概要：新区中学师生共用讲学稿班级 姓名课题：散步 课型：新授 执笔： 总课时数： 课时安排：2课时 审核：八语备课组 备课时间：2011-5-24 上课时间： 学习目标：1、掌握字词，有感情的朗读课文；2、感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言。学习重难点：1、尊老爱幼的传统美德和对生活的使命感。2、巧妙的构思，精巧的结构；以记叙为主，适当穿插议论的写法。3、富有表现力的语言。学习过程： 一、 预习导学。1、给加点字注音。分歧( ) 粼粼( ) 一霎时( ) 栩栩如生( ) 嫩芽( ) 拆散( ) 熬( )2、改正下列词语中的错别字。封琐 落英缤纷 随声附和 急燥 惟妙惟肖 一泻千里辨别 慷慨大方 相形见绌 习惯 中流砥柱 重峦迭嶂3、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂

苏教版八年级下《散步》导学案6,标签：苏教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com

新区中学师生共用讲学稿

班级        姓名

课题：散步        课型：新授      执笔：      总课时数：         

课时安排：2课时  审核：八语备课组   备课时间：2011-5-24  上课时间：         

学习目标：

1、掌握字词，有感情的朗读课文；

2、感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；

3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言。

学习重难点：

1、尊老爱幼的传统美德和对生活的使命感。

2、巧妙的构思，精巧的结构；以记叙为主，适当穿插议论的写法。

3、富有表现力的语言。

学习过程：               

一、  预习导学。

1、给加点字注音。

分歧(    )  粼粼(    )  一霎时(    )   栩栩如生(    )  

 嫩芽(    )  拆散(    )    熬(    )

2、改正下列词语中的错别字。

封琐    落英缤纷    随声附和     急燥    惟妙惟肖    一泻千里

辨别    慷慨大方    相形见绌     习惯    中流砥柱    重峦迭嶂

3、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法）。

示例：献上一片爱心，托起一片希望；

①                ，                 ；

②                ，                  。

4、资料链接。

1.重点词

分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。

粼粼：形容水、石等明净。

一霎时：一会儿，形容时间很短。

2.近义词

信服·信任

两个词都有“信任”的意思。区别在于：“信服”的意思侧重于“佩服”，“信任”的意思侧重于“相信而敢于托付”。

二、学习研讨。                

第一课时

（一）、导入。

（二）、检查交流预习导学。

（三）、指导学生自主学习课文，合作交流。                                         

1、这篇散文写了一件什么事？请用一句话概括出来。

2、结合课文中的具体语句谈谈文中人物的性格。

3、品读欣赏。

①景物描写。

请找出文中写景的句子，并分别说说它们的作用。

②细节描写。

 “母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”

 “一霎时我感到了责任的重大。”

四、理解句子含义。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、巩固延伸：             第二课时

1、尊老爱幼是中华民族的传统美德，不少名言警句教育人们要尊老爱幼，你积累了这方面的诗句或名言了吗?请在下面写两句。

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2、阅读下文，完成题目。

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