您当前所在位置:

《故乡》教学设计

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68476

概要:7.指出下列语句所用的表达方式,再说明该句表达的内容。 (1)第六个孩子也会帮忙了,却总是不够吃……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏,种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本不去卖,又只能烂掉……” 主要运用了 ,表达的内容是 。 (2)我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月,我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。 主要运用了 ,表达的内容是 (3)净蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面的海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 主要运用了 ,表达的内容是 【创新能力训练】 阅读下列语段,回答文后问题: (一)我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么 我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要

《故乡》教学设计,标签:苏教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com
7.指出下列语句所用的表达方式,再说明该句表达的内容。 
(1)第六个孩子也会帮忙了,却总是不够吃……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏,种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本不去卖,又只能烂掉……” 
主要运用了      ,表达的内容是      。 
(2)我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月,我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。 
主要运用了      ,表达的内容是 
(3)净蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面的海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 
主要运用了      ,表达的内容是 
【创新能力训练】 
      阅读下列语段,回答文后问题: 
      (一)我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么   我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我      而生活,也愿意他们都如闰土的      而生活   也不愿意都如别人的      而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。 
    1.在“   ”内填上标点符号。 
    2.在“——”线上填写词语。 
    3.给加线的字注音: 
    A.潺潺      B.隔膜 
    4.解释词语: 
    A.隔膜: B.隔绝: 
5.“我想”的内容概括起来说有几点?  
6.“他们应该有新的生活”这“新的生活”的具体内涵是什么?表现了作者什么思想感情?  
    7.本段文字运用了        修辞手法。 
    8.最后一句话的成分怎样分析?请用符号分析。 
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。  
    (二)我想到希望,忽然害怕起来。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在,我所谓的希望,不也是我自己手制的偶像?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。 
    我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 
1.选文中的“我”指(    ) 
A.主要人物    B.线索人物      C.鲁迅      D.暗衬人物 
2.我想到希望,为什么忽然害怕起来了? 
3.“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”一句中“切近”“茫远”包含着什么意思? 
4.“希望是本无所谓有,无所谓无的”这句话在文中的意思是(    ) 
A.希望有没有都可以              B. 希望没有用 
C. 希望在黑暗社会不以实现        D. 不能空有希望 
5.“这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。 
①这句话中“这”指的是(    ) 
A.希望            B. 希望无所谓有,无所谓无 
C.生活道路        D.故乡美好景象 
②这句话中“成了路”比喻的是(    ) 
A.有了希望        B. 地上的路 
C.家乡变得美好    D. 希望得以实现 
6.“希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”一句该怎样理解?  
7.选文刻画人物的方法 是(    ) 
A.语言描写      B.肖像描写      C. 行动描写     D. 心理活动描写 
参考答案: 
【同步达纲练习】 
1.quán è chǐ wǎng chán zì suī2. C   3. C  4.阴晦 萧索 安静 悲哀 鄙素 崇拜 5 .③√ 6.(1)“我”回故乡的见闻,回故乡一在故乡—别故乡 农村经济衰败和农民生活日益贫困创造新生活(2)辛苦展转 辛苦麻木 辛苦恣雅 新的生活 所未经生活过的(3)扫、支、撤、系、拉、罩7.(1)叙述闰土生活的贫困(2)议论,有了希望就要努力去奋斗,去实践(3)描写少年闰土的活泼可爱 
【创新能力训练】 
(一)①。,②辛苦展转 辛苦麻木 辛苦恣难③A.chánB.mó④A.从感情方面来说,指彼此思想感情不相通B.从空间上面来说,指隔断的意思⑤a我们的后辈是一气的;b我不希望他们象我们一样生活;c.他们应该有新的生活⑥指没有剥削,没有压迫的生活。表达作者改造旧社会,创造新生活的强烈愿望⑦排比⑧略(二)①B ②因为革新之路上阻碍多,旧势力大而且近”③因为他借助菩萨来寄托自己的愿望,菩萨就在面前,“茫远”指革新社会不是一朝一夕的事,要做许多工作,现在还没有计划,将来还要付出很大努力,经过相当长时间。④D⑤BD⑥只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便“无所谓无”;人们都向着希望之路迅跑,就会迎来新的生活.⑦D 


上一页  [1] [2] [3] 


Tag:初三上册语文教案苏教版初三上册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初三上册语文教案
》《《故乡》教学设计》相关文章