《理想》表格式学案8

概要：《理想》学案科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.9.19 审阅学习目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗 能力目标①提高学生运用修辞手法的能力。 ②树立远大理想，并为之奋斗。 ③提高学生的朗读能力。德育目标①领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。 ②树立远大理想，并为之奋斗。学习重点1、诗歌朗读训练。2、学习比喻修辞。3、树立远大理想，并为之奋斗。4、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。学习难点1、诗歌朗读训练。2、树立远大理想，并为之奋斗。3、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。学习方法朗读、自主、合作、探究。学时两课时。情景导入同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人王家新在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才

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《理想》学案

科目：七年级语文  班级：七（3）班  主备教师：张进云 日期：2011.9.19 审阅

学习目标

①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。

②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。

③树立远大理想，并为之奋斗

能力目标

①提高学生运用修辞手法的能力。  

②树立远大理想，并为之奋斗。

③提高学生的朗读能力。

德育目标

①领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。

②树立远大理想，并为之奋斗。

学习重点

1、诗歌朗读训练。

2、学习比喻修辞。

3、树立远大理想，并为之奋斗。

4、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。

学习难点

1、诗歌朗读训练。

2、树立远大理想，并为之奋斗。

3、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。

学习方法

朗读、自主、合作、探究。

学时

两课时。

情景导入

同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人王家新在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”

课前

预习

1.给给加点的字注音。

蜕变tuì    倔强jué    洗濯zhuó      玷污diàn      扒窃pá   

诅咒zǔ    寂寥liáo    夸耀yào     缀zhuì连 

可望不可即jí        碌碌lù lù终生

2.解释词语。

(1)饥寒：                                                            

(2)离乱：                                                           

(3)缀连：                                                           

(4)倔强：                                                           

（5）洗濯：                                                            

（6）玷污：                                                           

（7）怨恨：                                                           

（8）诅咒：                                                           

（9）浓阴：                                                            

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