《论语》十二章学案4

概要：【译文】B. . 理解全文的思想意义。用课文中的语句回答，孔子在学习方法、学习态度和修身做人上各有哪些主张？①谈学习态度的②谈学习方法的③谈修身做人的C．试就以上主张的一点谈谈你的体会。（三） 拓展延伸1.总结本课的古今异义。2.总结本课的成语。（三）检测题A.填空1青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。2当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说______________ 3．阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）___________________________________________________ 。 4.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：________________。5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，_______________,_________________.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_______________

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【译文】

　B. . 理解全文的思想意义。用课文中的语句回答，孔子在学习方法、学习态度和修身做人上各有哪些主张？

①谈学习态度的

②谈学习方法的

③谈修身做人的

C．试就以上主张的一点谈谈你的体会。

（三） 拓展延伸

1.总结本课的古今异义。

2.总结本课的成语。

（三）检测题

A.填空

1青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。

2当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说______________ 3．阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）________________

___________________________________ 。

4.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：________________。

5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，_______________,_________________.

6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子______________________________  _______________________________________.

7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,_______________.

8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_______________,____________.

9.《论语》是一部______体散文集,是孔子的_______和____________所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《_______》《________》《________》合称为“四书”。

    (语录 门人 再传弟子中庸 孟子 大学)

10. 孔子,名______,字_______,______家学派创始人,思想核心是______,政治上主张_______，鼓励人们________,即“出来做事”。开______讲学的风气,传说有弟子_______人,身通六艺者_________人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 

(丘 仲尼 儒 仁 礼治 入仕 私人  三千  七十二 )

B.判断题。

（1）孔子是战国时期的人。 （ ）

（2）《论语》是孔子自己编写的书。 （ ）

（3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 （ ）

（4）《论语》的“论”读“lùn”。 （ ）

（5）“三人行……”，“三”在古代表示多数，不是具体数字。 （ ）

C.选择题。

（1）子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是： ( )

a．数字，表示具体数量。 b．表示多数 c．表示少数

（2）“三人行，必有我师焉”中，“必”的意思是 （ ）

a．必须 b．一定 c．必然

（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜 （ ）

a．时间 b．逝者c．河流

（4）“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释？ （ ）

a书信 b．相信 c．信实，真诚

（5）孔子是哪家学派的创始人？　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

a．道家 b．法家 c．儒家

D.根据“而”字的用法归类。

（1）学而时习之。 （2）择其善者而从之。 （3）人不知而不愠。

（4）温故而知新。（5）学而不思则罔。

表并列的有                          表顺接的有                            

表转接的有                          表修饰的有       

E.列举题。写出五个本文中出现现在还使用的成语。

三、课后任务：背诵、默写全文。

四、教后反思

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