概要：《论语》十二章学案一、学习目标 1．知识目标1）．能读会写“说、罔、殆、愠、惑、堪、肱、笃”等字词。2）．积累、理解“温故知新、三人行，必有我师、三十而立”等词语。3）．能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。二、教学过程（一 ）自主预习1．了解孔子：孔子（公元前551～前479），名-，字-，-鲁国人。我国古代伟大的-、--，家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古--”，世界十大思想家之首。孔子创立了以“---”为核心的道德学说 。2．了解《论语》：《论语》属-体散文，是记录言行的一部书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“-”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“--- ---”。 3.正音：罔（ ） 殆（ ） 箪（ ） 肱（ ） 笃（ ）论（ ）语 三省（ ）（二）合作探究A． 理解《论语》十二则的句义并掌握文言实词。1. 学而时 习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【注释】时 习
《论语》十二章学案4,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com《论语》十二章学案
一、学习目标
1．知识目标
1）．能读会写“说、罔、殆、愠、惑、堪、肱、笃”等字词。
2）．积累、理解“温故知新、三人行，必有我师、三十而立”等词语。
3）．能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。
二、教学过程
（一 ）自主预习
1．了解孔子：孔子（公元前551～前479），名-----，字-----，-----鲁国人。我国古代伟大的-----、------，----家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古------”，世界十大思想家之首。孔子创立了以“-------”为核心的道德学说 。
2．了解《论语》：《论语》属-----体散文，是记录--------言行的一部书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“-----”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“----------- ---------------”。
3.正音：罔（ ） 殆（ ） 箪（ ） 肱（ ） 笃（ ）论（ ）语 三省（ ）
（二）合作探究
A． 理解《论语》十二则的句义并掌握文言实词。
1. 学而时 习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
【注释】时 习 说 愠
【译文】
2. 曾子曰：“吾日 三 省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【注释】日 三 省 忠 信 传
【译文】
3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
【注释】有： 而立： 天命： 耳顺：
【译文】
4. 子曰：“温 故 而 知 故，可 以 为 师 矣。”
【注释】故 知 以 为
【译文】
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
【注释】罔 殆
【译文】
6. 子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉，回也！”
【注释】贤 箪 堪 乐
【译文】
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【注释】之 好 者 乐
【译文】
8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
【注释】 饭 疏食 肱 曲肱
【译文】
9 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”
【注释】行 其 善 者 从
【译文】
10.子在川上曰：“逝者 如斯 夫？不舍昼夜。
【注释】川 逝者 如斯 夫
【译文】
11.子曰：三军①可夺帅也，匹夫②不可夺志也”
【注释】 三军 匹夫：
【译文】
12. 子夏曰；“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【注释】笃志： 切问： 近思， 仁
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