概要:宜兴市凌霞实验中学七年级(下)语文学案授课时间:2011-4-11 执笔人:蒋盈 审核人:语文备课组十五、松鼠(第一课时)学习目标:1.通过阅读,概括松鼠的特征2.通过比较,体会文章形象、生动地说明事物的方法3.自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯教学重点:学习用拟人手法形象生动地说明事物。走进作者:布丰(Georges Louis Leclere de Buffon)生于法国蒙巴尔城的贵族家庭。法国博物学家,作家,进化思想的先驱者。从小受教会教育,爱好自然科学。十几岁时,布丰在父亲的意愿下学习法律。26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士。用40年时间写成36卷《自然史》。这是一部博物志,包括《地球形成史》、《生物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等部分。正音、辨字:xùn( )良 jiǎo( )健 帽yīng( ) qiào( )起来 歇( )凉 榛( )子 榉( )实 橡lì( ) zhé( )伏ruì( )利
苏教版七年级下《松鼠》学案6,标签:人教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com宜兴市凌霞实验中学七年级(下)语文学案
授课时间:
十五、松鼠(第一课时)
学习目标:1.通过阅读,概括松鼠的特征
2.通过比较,体会文章形象、生动地说明事物的方法
3.自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯
教学重点:学习用拟人手法形象生动地说明事物。
走进作者:布丰(Georges Louis Leclere de Buffon)生于法国蒙巴尔城的贵族家庭。法国博
物学家,作家,进化思想的先驱者。从小受教会教育,爱好自然科学。十几岁时,布丰在
父亲的意愿下学习法律。26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西
学院接受为院士。用40年时间写成36卷《自然史》。这是一部博物志,包括《地球形成
史》、《生物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等部分。
正音、辨字:
xùn( )良 jiǎo( )健 帽yīng( ) qiào( )起来
歇( )凉 榛( )子 榉( )实 橡lì( ) zhé( )伏
ruì( )利 分chà( ) tái( )xiǎn( ) 圆zhuī( )形
灰hè( )色 shū( )理
辨义:
1.驯良: 2.矫健: 3.蛰伏
整体感知:
1.松鼠的特点:
2.概括各段要点的关键:【抓中心句,重点是开头句和结尾句】。
第1段: 。
第2段: 。 第3段: 。
第4段: 。 第5段: 。
第6段: 。
本文的结构是
3.理清写作顺序:松鼠的三个特征的顺序能否调换,为什么?
4、认真阅读课文,课文从哪些方面表现松鼠的三个特征的?(概括)
(1)文中从哪些方面写出了松鼠的“漂亮”? 面容、
(2)文中从哪些方面写出了松鼠的“驯良”?活动的范围、
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