读《堂吉诃德》学案3（语文版九年级下册）

概要：2．因为“在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑土和那胖侍从总追踪在我后面”，总影响着“我”的人生。 点拨：从文中找答案。 3．童年时期、发育得是个青年的时候、我快成人的时候 点拨：认真阅读课文，理解文章内容是关键。 4．提到杜尔辛妮亚，胖侍从，银月骑士、堂吉诃德、公爵。 Ⅲ.一、1．明媚 秾丽 娇柔献媚 软和 热烈 吻 欢欣 颤动 2．阴霾 凶恶 凄凄凉凉 憔悴 沉甸甸 点拨：多朗读几遍课文。这类题即可准确作答。 3．海涅 德 点拨：注意文学常识的记忆。 二、（二）1．心情 2．同情 3．剃头匠 点拨：整体理解课文 Ⅳ.1．因为童年时代作者读《堂吉诃德》的感受影响着他的人生，在人生的关键时刻，他总会想到他心目中的勇土和英雄堂吉诃德，并激励他前进。 点拨：要仔细体会文章中所表达的情感。 2．桑丘，杜尔辛妮亚。 点拨：要了解名著。（四）、小结（五）、板书设计（六）、学后反思;亮点： 待改进之处：

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2．因为“在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑土和那胖侍从总追踪在我后面”，总影响着“我”的人生。  点拨：从文中找答案。 
3．童年时期、发育得是个青年的时候、我快成人的时候   点拨：认真阅读课文，理解文章内容是关键。 
4．提到杜尔辛妮亚，胖侍从，银月骑士、堂吉诃德、公爵。 
Ⅲ.一、1．明媚  秾丽  娇柔献媚  软和  热烈  吻  欢欣  颤动 
2．阴霾  凶恶  凄凄凉凉  憔悴  沉甸甸  点拨：多朗读几遍课文。这类题即可准确作答。 
3．海涅  德  点拨：注意文学常识的记忆。 
二、（二）1．心情   2．同情   3．剃头匠   点拨：整体理解课文 
Ⅳ.1．因为童年时代作者读《堂吉诃德》的感受影响着他的人生，在人生的关键时刻，他总会想到他心目中的勇土和英雄堂吉诃德，并激励他前进。  点拨：要仔细体会文章中所表达的情感。 
2．桑丘，杜尔辛妮亚。  点拨：要了解名著。

（四）、小结

（五）、板书设计

（六）、学后反思;亮点：                                             

待改进之处：                                                         

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