语文答案（橙色寒假部分）

概要：阅读与训练（1）（1）用人间桃花比喻“仕途”，用山寺的桃花比喻“隐途”；后两句暗含的意思就是说原以为春光短暂或春天无处觅的人，在大自然里找到生命的春天既点题，又写出自己的感悟；（2）春风得意、思乡心切，不舍抱负（3）人间烦恼多，不自由却风光无限；山寺自然妙趣符合生命的意义（4）作者认为生命的春天在于自然而不在于官场，其实是有险隘性的人还是应该在社会中有所作为，但是要顺应历史规律 1.道之所存 师之所存也2.岂因祸福避趋之3.乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千推雪4.此先汉所以兴隆也 此后汉所以兴隆也5.可以为师矣6落霞与孤鹜齐飞7.如履薄冰8.君子以自强不息9.君子以厚德载物10.人至清则无鱼 阅读与训练（2）1. 金就砺则利,2.舞幽壑之潜蛟3.孤城遥望玉门关4.吴宫花草埋幽径5.是故学然后知不足6.则孤陋而寡闻7.先受益8.多行不义 阅读与训练（3）1.AB 2.①在他求学比利时皇家美院时，便以异国人的身份，史无前例地为布鲁塞尔百年富顶雕刻了人体杰作 ②他获得法国雕塑界最高荣誉，至今只有罗丹一人获得的荣誉③他的作品被法国国家博物馆收藏④法国报载“以前都说

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阅读与训练（1）

（1）用人间桃花比喻“仕途”，用山寺的桃花比喻“隐途”；后两句暗含的意思就是说原以为春光短暂或春天无处觅的人，在大自然里找到生命的春天既点题，又写出自己的感悟；

（2）春风得意、思乡心切，不舍抱负

（3）人间烦恼多，不自由却风光无限；山寺自然妙趣符合生命的意义

（4）作者认为生命的春天在于自然而不在于官场，其实是有险隘性的人还是应该在社会中有所作为，但是要顺应历史规律

 

1.道之所存 师之所存也

2.岂因祸福避趋之

3.乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千推雪

4.此先汉所以兴隆也   此后汉所以兴隆也

5.可以为师矣

6落霞与孤鹜齐飞

7.如履薄冰

8.君子以自强不息

9.君子以厚德载物

10.人至清则无鱼

 

阅读与训练（2）

1. 金就砺则利,

2.舞幽壑之潜蛟

3.孤城遥望玉门关

4.吴宫花草埋幽径

5.是故学然后知不足

6.则孤陋而寡闻

7.先受益

8.多行不义

 

阅读与训练（3）

1.AB   

2.①在他求学比利时皇家美院时，便以异国人的身份，史无前例地为布鲁塞尔百年富顶雕刻了人体杰作

    ②他获得法国雕塑界最高荣誉，至今只有罗丹一人获得的荣誉③他的作品被法国国家博物馆收藏④法国报载“以前都说中国丝、中国瓷，现在满街都争说中国铜了”⑤他的大型青铜雕塑《埃尔热》像经法国政府决定，放置在多古兰姆市中心广场⑥他到爱丽舍宫为密特朗总统塑像，扬名法国⑦张充仁雕塑的他自己的手，在法国国家艺术收藏馆，和罗丹、毕加索的手放在一起

   3.理由：1、在事业上①他塑造丁，一人批享誉海外的雕塑佳作，成就卓著②培养民大批优秀的学生2、在品行上，①挚爱祖国②热爱艺术⑧拼搏钻研、吃苦耐劳④醇厚质朴平易近人

 

1.鱼翔浅底 万类霜天竞自由

2.声非加疾也

3.取之无尽 用之不竭

4.凌万顷之茫然

5月是故乡明

6.留取丹心照汗青

 

综合训练（一）

1）C

2）B

3）C

4）戒烟限酒，合理饮食；适当运动，心态平静或忌烟限酒，饮食科学；坚持运动，心境平和

5）可怜天下父母心，看到陈妈妈的事迹，我就想起了我自己的母亲，她为了我能读书，自己有病也不去看医生，愿天下的父母都能健康，预祝手术成功!

6）标题：有奖推荐图书活动圆满结束

正文：由北京市新闻出版局主办的有奖网上推荐图书活动于4月23日圆满结束此次活动以“悦读好书，共享精品”为主题，旨在提高大众的阅读兴趣与质量，促进图书精品的生产采用网上投票的形式，参与面广另外，对随机产生的获奖读者也进行了奖励

7）①梅花生长在远离世俗的幽谷之中，荒芜的草棘之间，并且遭到了狂风暴雪的猛烈摧残，处境十分恶劣它品格坚贞，傲立荒谷，顽强生长；尽管遭到打击，枝损花飞，但仍然半守残枝，坚强不屈

②这首诗既有对暴虐的狂风飞雪的揭露与控诉，有对不幸而坚强的梅花同情与尊敬，同时借此抒发了遭受迫害后的痛苦以及坚守自我不肯低头的情感托物抒情，将个人遭际及复杂情怀都是寄寓梅花这个形象之中

8）1.君子博学而日参省乎己

2.锲而舍之

3.夫庸知其年之先后生于吾乎

4.闻道有先后  术业有专攻

5.择其善者而从之,其不善者而改之

6.故不积跬步，无以至千里；

7.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来

 

9)A

10)C

11)B

12)1) 于是灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人

  2) 齐国未曾贿赂秦国，最终随着五国灭亡了，这是什么原因呢？

  3）起义军振臂一呼，函谷关就被攻破楚国人一把大火，可惜啊（阿房宫）成了一片焦土!

 

阅读与训练（4）

1非利足也,而致千里

2.,赏心乐事谁家院

3.何当共剪西窗烛，

4近乡情更怯,

5.却望并州是故乡

6 劝君惜取少年时

 

阅读与训练（5）

1. C 

2.作者去找史铁生做访谈的客观事实；身体也欠佳的作者希望感受史铁生的豁达和乐观；作者希望人们能够领悟史铁生对生命的追求和思考

3.①史铁生虽然在生活中遭受几近灭顶的打击，②但他并没有自怨自艾、怨天尤人、消沉

颓废，并没有以低沉消极的生活态度、狭隘的人生观来面对生活中的不幸，③而是以豁然开朗的喜悦来平衡困苦

 

1.择其善者而从之,其不善者而改之

2.旌旗蔽空，酾酒临江，横槊)赋诗

3.游子身上衣

4.未老莫还乡

5.,收取关山五十州

6.羁鸟恋旧林,

7.玉不琢，

8工欲善其事,

 

阅读与训练（6）

1）B

2）B

3）D

4）1）就像苏季子不被他的嫂嫂礼遇，朱买臣被他的妻子嫌弃一样

   2）后来又在石碑上刻诗，赠送给相州百姓诗中认为，那种以计较恩仇为快事，以沽名钓誉而自豪的行为是可耻的

 

1.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也

2.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

3.惊涛拍岸,卷起千堆雪

4.天街小雨润如酥,

5.烟波江上使人愁

6.往者不可谏

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