《陋室铭》教学案11（人教版八年级上册教案）

概要：表现主人情趣高雅的句子是： ， 4、解释句子黑体字的意思。 1．斯是陋室，惟吾德馨。（ ）（ ） 2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（ ）（ ） 3．可以调素琴，阅金经。（ ）（ ） 4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（ ）（ ） 5．翻译句子。 1．山不在高，有仙则名。 2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4．何陋之有？ 6、阅读: 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 1．解释下列加横线的词在文中的意思。 ①有仙则名 （ ） ②惟吾德馨 （ ） ③谈笑有鸿儒（ ） ④无案牍之劳形（ ） 2．

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表现主人情趣高雅的句子是：                        ，                        

　　4、解释句子黑体字的意思。

　　1．斯是陋室，惟吾德馨。（         ）（           ）

　　2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（         ）（           ）

　　3．可以调素琴，阅金经。（         ）（           ）

　　4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（         ）（           ）

　　5．翻译句子。

　　1．山不在高，有仙则名。

　　2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　　3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　4．何陋之有？

6、阅读:

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　1．解释下列加横线的词在文中的意思。

　　①有仙则名 （         ） ②惟吾德馨 （         ）

　　③谈笑有鸿儒（        ） ④无案牍之劳形（        ）

　　2．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （     ）

　　A．山不／在高，有仙／则名 B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青

　　C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭

　　3．用原文语句回答问题。

　　①表现室主人交往之雅的语句是：

　　②作者认为陋室不陋的原因是：

　　4．作者是从哪几方面描写陋室的？

　　5．选出理解不正确的一项 （    ）

　　A．\"龙\"和\"仙\"是比喻道德高尚的人。

　　B．\"苔痕上阶绿，草色入帘青\"渲染了居室恬静的气氛。

　　C．\"谈笑有鸿儒，往来无白丁\"表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。

　　D．\"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形\"反映了室主人对世俗生活的厌弃。

6． 文章表达了作者怎样的思想感情？

答案

探究

1、节奏

山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有！”

4、主旨句：惟吾德馨

5、从三个方面谈“陋室不陋”的。

环境幽雅——苔痕上阶绿，草色入帘青。

交往文雅——谈笑有鸿儒，往来无白丁。

情趣高雅——可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

6、作者借“陋室”抒发了 自己安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。

7、本文运用了“托物言志”的写法，作者借陋室表达了自己的志趣和追求。

8、类比，突出陋室不漏，表达自己的志趣和情操

阅读．①出名，著名 ②品德高尚 ③大 ④官府的公文 2．D 3．①谈笑有鸿儒，往来无白丁 ②惟吾德馨 4．陋室的环境、陋室中的人和陋室的生活三个方面 5．C 6． 安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操

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