《台阶》优质课教案19

概要：《台阶》教案川口乡第一初级中学 伍君华教学目标1、知识与能力：体会领悟父亲的情感与性格。2、过程与方法：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。3、情感、态度、价值观：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。教学重点：领悟父亲的情感与性格。教学难点 ：理解父亲形象的意蕴教学方法：朗读法、导引法、合作讨论法教学媒体：多媒体 教学流程：一、 导入：我们学习了朱自清的散文《背影》感受到了一位关心、爱护儿子的“父亲”形象，下面我们来学习李森祥的小说《台阶》，来看看中国农民“父亲”又是怎样的形象。听刘和刚《父亲》歌曲二、出示目标1、知识与能力：体会领悟父亲的情感与性格。2、过程与方法：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。3、情感、态度、价值观：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。三、作者简介李森祥，当代作家，中国作家协会会员。著有小说集《台阶》 ，代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。四、读文章，识字词凹( āo ) 凼( dàng ) 硌 ( gè ) 涎( xián )水

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《台阶》教案

川口乡第一初级中学    伍君华

教学目标

1、知识与能力：体会领悟父亲的情感与性格。

2、过程与方法：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。

3、情感、态度、价值观：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。

教学重点：

领悟父亲的情感与性格。

教学难点 ：

理解父亲形象的意蕴
教学方法：

朗读法、导引法、合作讨论法

教学媒体：

多媒体    

教学流程：

一、 导入：

我们学习了朱自清的散文《背影》感受到了一位关心、爱护儿子的“父亲”形象，下面我们来学习李森祥的小说《台阶》，来看看中国农民“父亲”又是怎样的形象。

听刘和刚《父亲》歌曲
二、出示目标

1、知识与能力：体会领悟父亲的情感与性格。

2、过程与方法：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。

3、情感、态度、价值观：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。

三、作者简介

李森祥，当代作家，中国作家协会会员。著有小说集《台阶》 ，代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。

四、读文章，识字词

凹(   āo     )    凼(  dàng      )    硌 (   gè     )

涎(   xián  )水   揩(    kāi   )       嘎 (  gā      )

筹(  chóu  )划  黏(   nián   )        撬 (    qiào    )

尴尬 (   ɡān ’gà    )       过瘾(   yǐn             ) 

唿(   hū         )嗒       熬 (   áo           )住   

憋(     biē       )住       门槛(    kǎn            )

微不足道:  微小而不值一提

大庭广众: 人很多的公开场合

五、读文章，知情节

你能简要讲述故事情节吗?

父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。

    父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。

六、细读文章，了解内容

1、父亲为什么要选一栋有高台阶的新屋？

“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲不甘心低人一等，渴望受人尊重。

2、父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？

他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。

3、新屋造好了，父亲怎么样了？

父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。

4、那么父亲为了造起一栋有高台阶的新屋，他都作了哪些准备工作？（小组合作） 

捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥

七、跳读文章，深入探究

1、13自然段中“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用别人心理描写？

一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。

另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。

2、29自然段写到“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？怎样理解这种心态？

父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。

3、说说你对父亲这个人物形象的看法？

父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。

    父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。

4、本文中心

《台阶》中的父亲，具有艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，为了盖一栋赢得社会和他人尊重的新屋，拼命苦干了一生，突出了父亲对社会地位的追求，也表现了一种崇敬之情、怜悯之爱。

八、再读文章，温故知新

1、请以“台阶是父亲的－－”来谈谈

台阶是父亲的理想

台阶是父亲的心灵沉重负担

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