概要： 大路铺中学八年级语文教学案(总：) 课 题1、新闻两则班级姓名课型新授课主备人赵张昱审核人余凤平刘 华 杨 霞上课时间2013年 月 日学习目标1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。重点难点重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题难点：体会准确、精练的语言特点。教学方法：朗读法、讨论法学习过程：第一课时一、了解新闻的有关知识新闻:从广义上讲,包括消息、通讯、报告文学。狭义来讲指消息。新闻六要素(记叙六要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 新闻的特征:1.真实性:让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。2.时效性:报道迅速及时。 3.简明性:简明扼要。 消息：是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。 消息的结构:标题:迅速了解
新闻两则《中原我军解放南阳》《人民解放军百万大军横渡长江》表格式导学案10,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com大路铺中学八年级语文教学案(总： )
课 题
1、新闻两则
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
赵张昱
审核人
余凤平
刘 华 杨 霞
上课时间
2013年 月 日
学习目标
1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
重点难点
重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题
难点：体会准确、精练的语言特点。
教学方法：朗读法、讨论法
学习过程：
第一课时
一、了解新闻的有关知识
新闻:从广义上讲,包括消息、通讯、报告文学。狭义来讲指消息。
新闻六要素(记叙六要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 新闻的特征:
1.真实性:让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。
2.时效性:报道迅速及时。 3.简明性:简明扼要。
消息：是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。
消息的结构:
标题:迅速了解新闻的主要内容。
导语:比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句)。
主体:更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展)。
背景:新闻发生的社会环境和自然环境。
结语:新闻结尾。(背景和结语常常暗含在主体中)。
电头就是在报道开头用括号或黑体字表示,交代槁子的来源和发稿的时间
二、自主学习：
1、注音： 锐不可当( )歼灭( ) 要塞( ) 溃退( ) 荻港( )
2、解释：锐不可当
业已
三、合作探究：快速朗读课文,整体感知:
1、请同学们用三种方式把课文的内容表达出来:
①用一句话说出这则新闻的内容:（标题）
②用一段话说出这则新闻的内容;（导语）
③用几段话说出这则新闻的内容。（主体）
2、找出这则新闻的六要素?
时间： 地点：
人物：
时间发生的原因：
经过与结果:
3、本文表达了作者什么情感?(结合词句举例说明)
4、导语从哪几方面总领全文?
5、三路军的顺序是怎样安排的?为什么这样安排?
五、作业练习： 1、完成“研讨与练习二”：
2、请你找找文中还有哪些语句体现了语言的准确性?
教学反思：
第二课时
学习目标：
1、了解新闻写作的特点，理清记叙文六要素。
2、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易 。
自主学习：时代背景： 1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。
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