《星星变奏曲》学案2（答案）

概要： 4、请从一、二节诗句的语气、内容、意境三个方面说说诗歌是怎样构成主题与变奏的关系？ 拓展迁移：呵，有一只鹰┅┅（曾卓）呵，在蓝得透明的天空中有一只鹰在飞翔它飞得那么高呵白云紧贴着它的翅膀 呵，俯望着闪光的彩色的大地鹰在高空中自由地盘旋它的健壮的翅膀能够飞得多远就有着多么辽阔的蓝天 呵，鹰，蓝天的骑士你也有你的歌么更高更高地飞吧，鹰生命的歌要唱得更响，更响 呵，有一只鹰在高飞怀着真正的鹰的心它的翅膀有时牵引着狂风暴雨有时驮负着阳光白云1、诗中的鹰是一个怎样的形象？ 作者在构思立意上运用了什么表现

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4、请从一、二节诗句的语气、内容、意境三个方面说说诗歌是怎样构成主题与变奏的关系？

                                                                              

                                                                                     

拓展迁移：

呵，有一只鹰┅┅（曾卓）

呵，在蓝得透明的天空中

有一只鹰在飞翔

它飞得那么高呵

白云紧贴着它的翅膀

 

呵，俯望着闪光的彩色的大地

鹰在高空中自由地盘旋

它的健壮的翅膀能够飞得多远

就有着多么辽阔的蓝天

 

呵，鹰，蓝天的骑士

你也有你的歌么

更高更高地飞吧，鹰

生命的歌要唱得更响，更响

 

呵，有一只鹰在高飞

怀着真正的鹰的心

它的翅膀有时牵引着狂风暴雨

有时驮负着阳光白云

1、诗中的鹰是一个怎样的形象？ 作者在构思立意上运用了什么表现手法？

                                                                                       

                                                                                 

2、本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。

                                                                                

                                                                                

3、说说下列诗句的深刻含义。

（1）它的健壮的翅膀能够飞得多远/就有着多么辽阔的蓝天

                                                                              

（2）它的翅膀有时牵引着狂风暴雨

                                                                                

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