第5课《敬业与乐业》导学案8（人教新课标九年级上册）

概要：第5课《敬业与乐业》导学案学习目标：1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言[来源:学科网]3、理清本文的结构，理解本文的主题 4、学习本文条理清晰的论证方法一、预习导学 ：1、走近梁启超 《敬业与乐业》选自《 》，作者（ ） ，中国近代 （ ）派代表人物，与其师 （ ）一起领导了著名的“（ ）。[来源:学_科_网]2、给下列加横线字注音。 旁骛（ ） 惟其（ ） 拣择（ ） 衔着（ ） 佝偻（ ）骈进（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍（ ）粘蝉( ) 层累( )3、解释下列词语①断章取义： ②不二法门：

第5课《敬业与乐业》导学案

学习目标：

1、了解作者及写作背景     

2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言[来源:学科网]

3、理清本文的结构，理解本文的主题       

4、学习本文条理清晰的论证方法

一、预习导学 ：

1、走近梁启超

 《敬业与乐业》选自《           》，作者（       ） ，中国近代 （       ）派代表人物，与其师 （        ）一起领导了著名的“（            ）。[来源:学_科_网]

2、给下列加横线字注音。

    旁骛（     ）    惟其（     ） 拣择（     ） 衔着（     ）    佝偻（         ）

骈进（     ）    亵渎（     ）  强聒不舍（     ）粘蝉(       )   层累(      )

3、解释下列词语

①断章取义：                                                            

②不二法门：                                                            

③安居乐业：                                                            

④强聒不舍：                                                             

4、文中引用了许多古语中的经典词句，结合文下注释，弄懂它们的意思。

5、本文是一篇议论文，论点是什么？

6、作者先后谈论了哪几个问题？

7、本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。

8、讨论文章结构，理清思路。 明确：课文共七段，总体结构是'总一分一总'式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。[来源:学。科。网]

第一部分(第      段)：                                                      

第二部分(第      段)：                                                     

第三部分(第      段)：                                                     

9、这是一篇（           ），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《            》和道家经典《       》中的格言，开宗明义地提出了（                     ）的论点，围绕论点采用的论证方法是 （                    ）接下来，分别谈论了（         ）、（     ）、（     ）的重要性；最后，又用（         ）和（          ）总结全文旨意。

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