您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全人教版初三上册语文教案综合性学习《环境描写的作用》课堂实录» 正文

综合性学习《环境描写的作用》课堂实录

[02-26 21:57:49]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68502

概要: 舒峥禹:19世纪中期的英国已是资本主义大发展的时期,下层妇女虽然还不可能一下子摆脱悲惨的生活处境,但妇女的解放意识已得以广泛传播。在这样的社会环境下,它就给简•爱在反抗的过程中,能走上自食其力当教师的道路,提供了靠自己努力奋斗,就能生存的条件。 于清:在寄宿学校,简爱每天吃着简单而填不饱肚子的食物,两人睡一张床,六人用一个脸盆,穿着不合身的单薄衣服,轻易不能出学校半步。在生活条件如此恶劣的环境中,简•爱仍然是那样桀骜不驯,她用敏锐的目光审视着学校中的一切丑恶行为,贪婪伪善的校长素质很低,对学生动辄体罚。她的好朋友海伦经常受到责骂和鞭打,却从来不抱怨。而简•爱却不逆来顺受,她对海伦•明斯说:“我们在无缘无故被打的时侯,应该很厉害地回打,可以教训打我们的人永远不再打了。”艰苦的生活环境锻炼了她,使她具有了能够经受困难和打击的韧性。她“学会了弹钢琴、唱歌、画画、做衣服等等技能”,“各门功课都是名列前茅”。简出色的品行和忍耐力使她熬过了八年窒息刻板的学校生活,当了六年的学生,两年的教师。虽然这里也可容身,但是她

综合性学习《环境描写的作用》课堂实录,标签:人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com

    舒峥禹:19世纪中期的英国已是资本主义大发展的时期,下层妇女虽然还不可能一下子摆脱悲惨的生活处境,但妇女的解放意识已得以广泛传播。在这样的社会环境下,它就给简•爱在反抗的过程中,能走上自食其力当教师的道路,提供了靠自己努力奋斗,就能生存的条件。

    于清:在寄宿学校,简爱每天吃着简单而填不饱肚子的食物,两人睡一张床,六人用一个脸盆,穿着不合身的单薄衣服,轻易不能出学校半步。在生活条件如此恶劣的环境中,简•爱仍然是那样桀骜不驯,她用敏锐的目光审视着学校中的一切丑恶行为,贪婪伪善的校长素质很低,对学生动辄体罚。她的好朋友海伦经常受到责骂和鞭打,却从来不抱怨。而简•爱却不逆来顺受,她对海伦•明斯说:“我们在无缘无故被打的时侯,应该很厉害地回打,可以教训打我们的人永远不再打了。”艰苦的生活环境锻炼了她,使她具有了能够经受困难和打击的韧性。她“学会了弹钢琴、唱歌、画画、做衣服等等技能”,“各门功课都是名列前茅”。简出色的品行和忍耐力使她熬过了八年窒息刻板的学校生活,当了六年的学生,两年的教师。虽然这里也可容身,但是她心底对自由的渴望,使她“开始想到离开它,到更广阔的世界去追求新的生活”。此后,她又做了家庭教师,由封闭的罗沃德学校踏上了走向社会的第一步。

李雅娟:总之,残酷的生存环境成就了一个性格倔强,有强烈的自尊心,富于反抗性,追求自由平等简•爱。我认为,《简爱》是一个纯洁美丽、心地善良的姑娘,她经过了许许多多的生活磨难,但她仍然对生活充满了憧憬和向往。

3、由毛主席的语录引出鲁迅的作品

毛主席说:“鲁迅,就是这个文化革命的主将。他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”可以这样说,毛泽东同志给了鲁迅至高无上的评价,现在我们就来看看鲁迅的这些优秀的作品中的环境描写。

A、《祝福》

郑洋;我觉得祥林嫂猥琐、自卑,受人欺负又不敢反抗,又爱自言自语,还死了丈夫、儿子,是典型的中国寡妇形象。简直是又讨嫌又可怜。

岳恒滨:《祝福》中祥林嫂的悲剧,正是旧中国所有劳动妇女的悲剧,他们受着政权、族权、神权、夫权的束缚、迫害,麻木愚昧的人们,不但不给予同情,把她当做饭后的谈资、取乐的对象,成了害死她的帮凶。作者在小说里,显然那个黑暗的社会进行了有力的批判,而对祥林嫂给予了深切的同情。

别夜:祥林嫂的悲剧总是与一个特殊的节日——祝福有关。年底鲁镇各家准备祝福的情景是这样的:“杀鸡、宰鹅,买猪肉,用心细细地洗,女人的臂膊在水里浸的通红……拜的却只限于男人……”寥寥几笔就形象地勾画出一幅社会底层女性艰辛劳作的画面。她们无休止的劳作,可是她们用艰辛劳动换来的“福礼”用来恭请天地众神享用,而她们自己连拜的权利也没有。可见在封建礼教和枷锁的束缚之下,她们的命运是悲惨的。作为这一群体中一员的祥林嫂,由于其特殊身份(克夫),更加受人歧视,其命运的悲惨程度就不言而喻了。鲁迅先生正是通过描写这些不知名的女性群体来衬托主要人物,给其命运定下一个基调。

欧华:构成祥林嫂生活环境的,我认为还有她的婆婆、卫老婆子、四婶和柳妈。这些小人物的命运本身就具有悲剧性,当她们把毒害自己的思想和礼教无意识的灌输给祥林嫂时,祥林嫂的悲剧似乎显得更为强烈了。

除了上述的这些女姓形象外,构成小说人文环境的人物形象还有鲁四老爷、“我”和短工等。鲁四老爷的“可恶”、“谬种”的责骂与不宽容。“我”由“惊惶”到“心地已经渐渐轻松”的心理过程。短工的“简捷”的语言和“淡然”的态度都对主人公的不幸人生具有衬托意义。 

李乐:他们刚才说的都是社会环境,我来说说自然环境。祥林嫂的不幸人生,鲁迅先生总是将其设置在一个特殊的环境(季节)里来进行描写,那就是春天。

    祥林嫂是在“春天没了丈夫的”;她是在“新年才过”,“此后大约十几天”,“开春事务忙”的时候被婆婆家抢去被迫改嫁的;她是在“不知道春天也会有狼”的情况下失去儿子阿毛的;她是在春天的气息渐浓,“显出将到新年的气象来”家家户户准备祝福的时候悄然走上不归之途的。可见女主人公的种种不幸背后都离不开春天的影子!春天生机勃勃,姹紫嫣红,充满希望!春天这一美好的自然季节理应和人生中诸多美好幸福的事情联系在一起的,理应和人生中种种得意之事联系在一起的!然而女主人公却没有这些美好的春天里的故事,她没有爱情的婚姻业已不幸,而丈夫的去世又使她背上沉重的精神十字架。同样在春天里代表族权婆婆一方对祥林嫂是“捆”、“塞”、“捺”,把她当做牲口样卖到深山老林里,她失去起码的做人资格与尊严!而最惨的是又在春天里她唯一的精神支柱——儿子阿毛又被狼叼走了。

春天孕育希望与生机,可是人物的不幸命运大都发生在春天。作者这样描写看似漫不经心,其实寓意深刻。作者旨在以美好的春天来衬托女主人公不幸的命运,以一种鲜明的对比,强烈的反差来突出祥林嫂的不幸,使人自然而然地得出祥林嫂是一个没有春天的苦命的女子的结论。所以我以为《祝福》中虽没有展开对春的描写,但这背景式的春天对衬托主人公不幸的人生,悲惨的命运的意义是不容忽视的。

B、《孔乙己》

王索:我们先来看看孔乙己“演出的舞台”——鲁镇酒店的格局:曲尺形的大柜台,温酒的习惯;喝酒的人群,并把喝酒的人分为在柜台前站着喝酒的短衣帮和在屋里慢慢坐着喝酒的穿长衫的两大类。这样就人生活动的场合及人物身份和盘托出,人物活动和场所就固定在了酒店里。小小一个酒店,几乎囊括了社会上三六九等的人,各种角色的人物纷纷登场亮相,唱念做打。可以说酒店虽小,却是社会这个大舞台的缩影,折射出整个社会的世态人情。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:初三上册语文教案人教版初三上册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 人教版 - 初三上册语文教案
》《综合性学习《环境描写的作用》课堂实录》相关文章