鄂教版八年级下《短文两篇》（答谢中书书、记承天寺夜游）导学案

概要：（1）解释列词语，并给加点的字注音或给拼音写汉字。歇（ ）__________欲颓（ ）____________与其奇者（ ）____________荇（ ）___________ 空明___________欣然_________相与______________（2）翻译下列句子。①两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。 ②自康乐以来，未复有能与其奇者。 ③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 参考答案：（1）xiē 消散 tuí 坠落 yù 参与 这里指欣赏 xìng 一种水生植物 形容水的澄澈 高兴的样子 共同、一起

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（1）解释列词语，并给加点的字注音或给拼音写汉字。

歇（  ）__________欲颓（  ）____________与其奇者（  ）____________

荇（  ）___________ 空明___________欣然_________相与______________

（2）翻译下列句子。

①两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。

                                                                       

②自康乐以来，未复有能与其奇者。

                                                                       

③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

                                                                     

参考答案：（1）xiē 消散  tuí  坠落  yù  参与 这里指欣赏  xìng  一种水生植物  形容水的澄澈  高兴的样子  共同、一起  （2）①河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。

②自从谢灵运之后，再没有人能全身投入欣赏这奇妙景观了。

③哪一夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，但只是缺少像我们两个这样的闲人来欣赏罢了。

2.课文整体感知探究

分小组按“小组合作学习五步法”探究下面问题后，自由展示结果，其他组自由矫正评价，教师作随机的矫正评价并评选出最具阅读潜力的学习小组（员）。

(1)按要求写出相应的句子。

①《答谢中书书》中统领全文的句子是                         ，写四时“山川之美”的句子是                                ，早、晚“山川之美”的句子是                                   。

②《记承天寺夜游》一文中写月夜美景的句子是                       ，写作者的感慨的句子是                                                 。

参考答案：①天山之美，古来共谈。  青林翠竹，四时俱备。  晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

 

（二）小组合作  置疑探读（15分钟）

环节要求：我置我疑  疑义相析  解疑互进  献疑待诂

 

小组分工、自学、传递、整合、表述如下问题，形成组内解读成果，再抽组进行班级展示和抽组开展评价，教师必须发表自己的看法，学生有权质疑教师。

1．分小组按“小组合作学习五步法”探究下列问题后，自由展示结果，其他组自由矫正评价，教师作随机的矫正评价并评选出最具有阅读潜能的学习小组（员）。

阅读这两篇短文，探讨下列问题。

(1)《答谢中书书》中第一句话有何作用？

                                                                            

 (2)请从《答谢中书书》中找出能体现“山”、“川”之美的特征的句子：

写“山”之特征：                                                     

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