《奇妙的对联》教学设计

概要：*蓮子心中苦，梨兒腹內酸（金圣叹，谐音） *贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零（唐伯虎妙对张灵，谐音） 日落香残 免去凡心一点炉熄火尽 务把意马牢栓（谜联） 琵琶琴瑟八大王，王王在上；魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边 宠宰宿寒家穷窗寂寞，客官寓宫宦富室宽容（偏旁） 寂寞寒窗空守寡，俊俏佳人伴伶仃， 也可对 （惆怅）（忧怀）怕忆情（消散了，甚至她的，太息般的眼光，丁香般的惆怅；我有年轻的舵手的忧怀）5、绝对烟锁池塘柳——炮镇海城楼 今世进士，尽是近视清同光年间，民间流传这样一句上联六、以同学名为对，15分钟春留柳青林佳利夏无冰寒李颖华（洪美婷）冬无冰寒颜劲松（赖华荣） 七、小结：1、种类多样，艺术手法丰富；2、创设情境和主题，不单纯是文字游戏；中国独特的艺术瑰宝八、探究作业： 1、www.pep.com.cn/duilianwww.henryleung.com/coupletstory.htm上网阅读，探究更多的对联知识和奇联妙对。2、搜集整理泉州可见的对联，从对联的种类、内容、作法、鉴赏等角度进行分析归纳。3、以学习、生活、社会、时政为话题，尝试写一幅对联。上一页

《奇妙的对联》教学设计,标签：人教版高一册语文教案,http://www.88haoxue.com
*蓮子心中苦，梨兒腹內酸（金圣叹，谐音）

 

*贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零（唐伯虎妙对张灵，谐音）

 

日落香残 免去凡心一点
炉熄火尽 务把意马牢栓（谜联）

 

琵琶琴瑟八大王，王王在上；魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边

 

宠宰宿寒家穷窗寂寞，客官寓宫宦富室宽容（偏旁）

 

寂寞寒窗空守寡，俊俏佳人伴伶仃，

 

也可对      （惆怅）（忧怀）怕忆情（消散了，甚至她的，太息般的眼光，丁香般的惆怅；我有年轻的舵手的忧怀）

5、绝对

烟锁池塘柳——炮镇海城楼 

今世进士，尽是近视
清同光年间，民间流传这样一句上联

六、以同学名为对，15分钟

春留柳青林佳利

夏无冰寒李颖华（洪美婷）

冬无冰寒颜劲松（赖华荣）

 

七、小结：1、种类多样，艺术手法丰富；

2、创设情境和主题，不单纯是文字游戏；

中国独特的艺术瑰宝

八、探究作业： 1、www.pep.com.cn/duilian

www.henryleung.com/coupletstory.htm

上网阅读，探究更多的对联知识和奇联妙对。

2、搜集整理泉州可见的对联，从对联的种类、内容、作法、鉴赏等角度进行分析归纳。

3、以学习、生活、社会、时政为话题，尝试写一幅对联。

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