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杜十娘怒沉百宝箱·教案(人教版高四册)

[02-26 23:28:00]   来源:http://www.88haoxue.com  高四册语文教案   阅读:68375

概要:杜十娘怒沉百宝箱教学目标: 1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。 2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。 3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。 教学重、难点: 1、从人物、情节、环境多角度分析十娘悲剧的必然性。 2、体会小说深刻的主题 教学过程: 一、 导入新课: 冯梦龙《金玉奴棒打薄情郎》:“妇人之随夫,如花之附于枝,枝若无花,逢春再发;花若离枝,不可复合。”封建社会的女性就处于这种可怜的地位上,传统的道德观念把女性对幸福的追求压制到了最低限度,这要求中没有爱情,没有尊重,而只有被社会所承认的婚约。在我国文学作品中,我们目睹了中国女性太多的爱情悲剧,你能说出哪些例子呢? 归纳:刘兰芝举身赴清池,祝英台泪洒黄泉路,林黛玉魂归离恨天,琵琶女独自守空船,就连容貌一般的祥林嫂也逃脱不了被卖改嫁的命运……同样才貌双全,聪慧绝伦的一代名妓杜十娘苦心经营,追求真爱,没想却被最信任的人抛弃,她愤怒了,绝望了,怀抱百宝之匣,奋身投入那滔滔江水中!我们赞叹她那惊世骇俗的壮举,然而十娘一定要死吗? 二、介绍作家作品: 1、冯梦龙(1574~1646),字犹龙,又字子犹

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杜十娘怒沉百宝箱

教学目标:

1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。 

2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。 

3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。 

教学重、难点:

1、从人物、情节、环境多角度分析十娘悲剧的必然性。

2、体会小说深刻的主题

教学过程:

一、 导入新课: 

  冯梦龙《金玉奴棒打薄情郎》:“妇人之随夫,如花之附于枝,枝若无花,逢春再发;花若离枝,不可复合。”封建社会的女性就处于这种可怜的地位上,传统的道德观念把女性对幸福的追求压制到了最低限度,这要求中没有爱情,没有尊重,而只有被社会所承认的婚约。在我国文学作品中,我们目睹了中国女性太多的爱情悲剧,你能说出哪些例子呢?

  归纳:刘兰芝举身赴清池,祝英台泪洒黄泉路,林黛玉魂归离恨天,琵琶女独自守空船,就连容貌一般的祥林嫂也逃脱不了被卖改嫁的命运……同样才貌双全,聪慧绝伦的一代名妓杜十娘苦心经营,追求真爱,没想却被最信任的人抛弃,她愤怒了,绝望了,怀抱百宝之匣,奋身投入那滔滔江水中!我们赞叹她那惊世骇俗的壮举,然而十娘一定要死吗?

二、介绍作家作品: 

1、冯梦龙(1574~1646),字犹龙,又字子犹、公鱼,别号墨憨斋主人、龙子犹、顾曲散人、词奴等,长洲人(今江苏吴县)。他和兄冯梦桂,弟冯梦熊被称为吴下三冯,但科举不得志,五十七岁才补了一名贡生。在小说方面,他编选“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。(二拍:指明代凌濛初编著的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》各40卷,人称“二拍”。)

2、“话本”原指“说话人”所用的底本。文人(主要是明代文人)模拟“话本”体制写成的作品就称为“拟话本”。《杜十娘怒沉百宝箱》是明代拟话本。

三、课文探讨

1、课题为“杜十娘怒沉百宝箱”,其中“百宝箱”是文章情节发展的一个关键,思考:

1)为什么叫“百宝箱“?P75第8段(共计三层,数百金、数千金、不知价多少)

2)杜十娘身为妓女,为何拥有这样一个百宝箱?(一代名姬)

A、色——国色天香,P65第1段:浑身雅艳……

B、艺——歌声妙绝,P71第6段:声飞霄汉……

C、久有从良之志,P66第2段 

2、但是,这一寄托了杜十娘无限希望的百宝箱还是被“怒沉”了,十娘也随之自尽了。十娘一定要这样做吗?也许早点透露百宝箱这一秘密,李甲也不会为区区千金而动心,也许……杜十娘的悲剧是偶然的还是必然的?根据是什么? 

(1)、从情节安排看

思考:①文中一共写了几次百宝箱?请分别找出来。学生回答:

第一次:当李甲为十娘赎身时,四处奔波借债,十娘拿出了私藏碎银一百五十两。

第二次:当十娘与李甲告别众姊妹上路时,姊妹送一描金文具至前,封锁甚固。……十娘也不开看,也不推辞,但殷勤作谢而已。

第三次:当李甲用完那二十两白银,为盘缠愁闷时,十娘又开箱拿出白银五十两。但李甲在旁自觉惭愧,也不敢窥觑箱中虚实。

第四次:十娘得知被卖后,悲愤交加,将箱中宝物一一投之江中,最后抱持宝匣投江自尽。

 ②为何前三次十娘都没有说出百宝箱的秘密?

    明确:十娘在风月场上阅人无数,多留了个心眼,试探李甲的诚意。这八年的风尘生活,她见过太多达官贵人的虚情假意,甜言蜜语,也见过太多王孙公子、珠门侯富的薄情寡义、挥金如土,她把这次爱情看成是脱离苦海的孤注一掷,她能不小心谨慎吗?她不愿在爱情的天平上增加一颗金钱的砝码,她呼唤一种不为物欲和利害关系所左右的人际关系。也许早点透露百宝箱这一秘密,李甲也不会为区区千金而动心,十娘也不至于要沉百宝而自尽了。可见,课文情节的设计让十娘非死不可。

(2)、从人物形象看

 思考:如果没有风雪阻渡,江上放歌,引来浮浪公子孙富这一偶然事件,十娘又有万金之资作家底,她和李甲会生活得很幸福吗?

讨论明确:不会。

①因为李甲有着太多的弱点: A、李甲用钱撒漫,大差大使 ;B、有心相好却无长久打算;

 C、李甲贪恋十娘美色,并未真正了解十娘所追求的两心如一的爱情;D、过于愚蠢、懦弱:轻信小人谗言,对于十娘的从良,一直采取消极态度。

而十娘与之相比更显性格的优点:A、有长远打算:苦心经营,细心积攒 B、聪慧:逼鸨母成全自己从良;有意考验李甲C、刚强、坚定:以死威逼鸨母遵守承诺   D、忠贞:对李甲的感情坚贞不渝

②以李布政为代表的封建势力更让十娘非死不可

  小说从一开始就以精确的笔墨,通过明明暗暗的交代,点示我们:以李甲的父亲李布政为代表的封建礼教阻碍了十娘与李甲的结合。

  例1 在开头人物关系的介绍中,写李甲和杜十娘一双两好,情投意合。但马上点到奈李公子惧怕老爷,不敢应承。这一句为全文情节的发展做了很好的铺垫。

  例2 对李布政的正面描写:李布政在家闻知儿子逛妓院,几遍写字来唤他回去。对李甲的描写:他迷恋十娘颜色……后来闻知老爷在家发怒,越不敢回。这已触到了造成这一悲剧的主要矛盾。

  例3 在李甲筹划赎金的过程中,又顺笔再一次点示:他们(李甲的亲友)也见得是,道李公子是风流浪子,迷恋烟花,年许不归,父亲都为他气坏在家……父亲知道,将好意翻成恶意。此处特意点到李甲的亲友们也惧怕李布政,支持他对儿子的态度,说明李布政的存在不是孤立的个人,而是一种社会势力的代表。

  例4 杜十娘跳出火坑之后面临一个出路问题,询问李甲,而李甲计议未有定着。他细分析,李甲并非不善谋划,关键在于惧怕父亲。所以他说:老父盛怒之下,若知娶妓而归,必然加以不堪,反致相累。由此可见,在杜十娘争取自由幸福的道路上的主要障碍是李布政。

  例5 小说的情节发展到高潮,写孙富用计的全部活动中,他的阴谋诡计的立足点在于抓住了李甲老父性严,尚费踌躇耳的矛盾恐惧心理。孙富问道:尊大人位居方面……今日岂容兄娶不节之人。孙富非常清楚地看到,李布政的威胁,是他可以利用来离间李、杜爱情,以达到夺人之美这一目的的重要条件。因此,矛盾的对立面,站在台前的是孙富,站在幕后的起决定作用的是李布政。

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