《农夫和蛇》教案教学设计7

概要：3、诵读诗歌，联系生活设计意图：引导学生从文学作品走向现实生活，学以致用（1）请找出文中有关蛇的神态描写和语言描写的语句，并说一说诗歌中的蛇是一个怎样的形象？ 学生活动：自由课文，标画出文中关键性词语自己总结并与同位交流补充明确：神态描写：“蛇笑容满面”语言描写：“让我们从今友好相处……你何必如此把我防范”诗中的蛇是一个善于伪装、狡猾和阴险的家伙 （2）农夫为什么没有听信蛇的那些鬼话？ 学生活动：分小组讨论，然后组内代表展示小组的观点明确：要透过事物的现象去看实质农夫知道毒蛇的本性不会因外表而改变（3）同学们，面对当前社会上的一些形形色色的骗子，我们该如何去做呢？ 学生活动：回忆自己的生活经历，总结经验说给同学听明确：这是开放性的问题，不要求统一答案五、精读课文，比较探究 设计意图：达成学习目标3三则《农夫和蛇》，你对哪一则更感兴趣？请说说理由（温馨提示：学生对哪一则寓言更感兴趣，自然悉听尊便）学生活动：细读课文，就三则寓言进行全面的梳理，在小组内进行广泛地交流，发表

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3、诵读诗歌，联系生活

设计意图：引导学生从文学作品走向现实生活，学以致用

（1）请找出文中有关蛇的神态描写和语言描写的语句，并说一说诗歌中的蛇是一个怎样的形象？

    学生活动：自由课文，标画出文中关键性词语自己总结并与同位交流补充

明确：神态描写：“蛇笑容满面”

语言描写：“让我们从今友好相处……你何必如此把我防范”

诗中的蛇是一个善于伪装、狡猾和阴险的家伙

    （2）农夫为什么没有听信蛇的那些鬼话？              

学生活动：分小组讨论，然后组内代表展示小组的观点

明确：要透过事物的现象去看实质农夫知道毒蛇的本性不会因外表而改变

（3）同学们，面对当前社会上的一些形形色色的骗子，我们该如何去做呢？                           

学生活动：回忆自己的生活经历，总结经验说给同学听

明确：这是开放性的问题，不要求统一答案

五、精读课文，比较探究

    设计意图：达成学习目标3

三则《农夫和蛇》，你对哪一则更感兴趣？请说说理由（温馨提示：学生对哪一则寓言更感兴趣，自然悉听尊便）

学生活动：细读课文，就三则寓言进行全面的梳理，在小组内进行广泛地交流，发表自己的看法

明确：（这里仅提供一些范例供参考）就故事性方面，第一则寓言的故事的情节性是比较强的，有头有尾特别是有奇巧的变化，但故事比较简单第二则故事情节较复杂些了，有一些曲折，有一些对结局的期待，尤其是蛇讲的那番歪理，使故事显得比较特别第三则的亮点在于故事结局之时主人公说的几句富有哲理和智慧的话

就语言表达方面，第三则是诗的形式，比较特别、新颖，但克雷洛夫寓言结构的基本模式又是从伊索寓言来的

六、小结

寓言是言在此而意在彼的这篇诗歌寓言通过农夫和蛇的对话描写，生动形象地说明了再多的花言巧语，都不能改变人们对毒蛇本质的认识从而引申到社会中对待敌人还是那些势利小人，不管他们换上什么假面具，我们都不能放松警惕，更不能被他们所麻痹否则，蛇的下场，就可能是你的遭遇因此同学们读寓言，不仅要读懂故事，更重要的是体会寓意，从中受到教育并能够运用到实践中去

七、达标检测

完成《语文助学》的感知探究2、3两个小题

作业设计：

运用课堂所学知识，阅读下面寓言《狼落狗舍》，完成文后问题

    狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍；狗舍立刻象白天一样的骚动起来；猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战  

   “喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道院子的门关上了，立刻都上了门闩；这块地方顿时乱得象个地狱这一个拿着硬木棍儿来了，那一个提着枪来了  

   “拿火来，”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把，狼在角落里坐着，它的硬硬的灰色背脊躲在那儿正合适，它露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好象当场就能把大家吃掉似的然而，跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手总而言之，这是十分明白的；今儿个夜里可没有不花钱的羊肉好吃狡猾的老狼觉得应该进行谈判，它油嘴滑舌地开口说道：

   “我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞同弟！我是来签和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立同盟，我不光是不再来惊动你们的羊群，而且情愿替羊群打抱不平，我们狼有的是信用，我发誓……”   

“对不起，可没有那样便宜的事儿，”管理猎狗的头儿打断它的话，说道：“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了我老早有根有据地看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽：绝对不跟狼讲和，除非把它的皮撕掉！”  

于是他立刻放出一群狼狗，向狼直扑上去

 1、“总而言之，这是十分明白的”这句中的“这”是指                   　　　　　　　　

 2、这则寓言从多方面对狼进行了刻画，仔细阅读，请用选文原句回答下面问题

一、            关于动作描写：                                            

二、            关于神态描写：                                            

三、            关于外貌描写：                                            

四、            关于心里刻画：                                            

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