《童区寄传》导学案5（北师大版七年级上册）

概要：8、讨论人物形象（1）与坏人周旋时，区寄哪些方面处于劣势？（2）他利用了自己作为孩子的哪些特点和对手的哪些弱点？（3）区寄在自救过程过程中表现了哪些不同于一般孩子的品质？（4）获救后又有什么难能可贵的选择？（5）官府与“乡之行劫缚者”对于表现区寄起了什么作用？四、课堂小结1、学生小结本课知识点及关键点。2、老师补充并总结。本文记叙了牧童区寄遭二豪贼绑架后临危不惧，巧妙地豪贼周旋，先后智杀二贼，总于得以自救的故事，表现了区寄是一个沉着机智、聪明过人、果敢决断、不畏强暴、纯朴可爱、不慕荣利的少年英雄。第 二课 时【温故互查】1、检测重点字词的理解、记忆。荛： 囊： 逾： 易： 伺： 恩： 专： 即： 2、翻译句子豪贼劫持，反接， 布囊其口。[1] [2] 下一页 上一页 [1] [2]

8、讨论人物形象

（1）与坏人周旋时，区寄哪些方面处于劣势？

（2）他利用了自己作为孩子的哪些特点和对手的哪些弱点？

（3）区寄在自救过程过程中表现了哪些不同于一般孩子的品质？

（4）获救后又有什么难能可贵的选择？

（5）官府与“乡之行劫缚者”对于表现区寄起了什么作用？

四、课堂小结

1、学生小结本课知识点及关键点。

2、老师补充并总结。

本文记叙了牧童区寄遭二豪贼绑架后临危不惧，巧妙地豪贼周旋，先后智杀二贼，总于得以自救的故事，表现了区寄是一个沉着机智、聪明过人、果敢决断、不畏强暴、纯朴可爱、不慕荣利的少年英雄。

第 二课 时

【温故互查】

1、检测重点字词的理解、记忆。

荛：              囊：              逾：               易：   

伺：              恩：              专：               即：

2、翻译句子

豪贼劫持，反接， 布囊其口。

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