概要:⑵列数字、举例子:再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。分析:运用三种说明方法,说明了人工选择大大加快了花红的进程,在较短的时间内取得了显著成果。⑶作比较、分类别:在光谱里面,与绿色邻接的,长波一端是黄、橙红,短波一端是青、蓝、紫。我们可以说,花色以绿色为起点,向长波一段发展,由黄而橙,由橙而红;向短波一端发展,是蓝色和紫色。红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化过程中是最成功的。分析:说明红花是进化过程中的佼佼者。四、探究:课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字,你认为这样拟题好吗?为什么?明确:一是提示课文要说明的内容;二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。体会加点词的表达准确性。五、练习:说说文中几个词的表达作用。(“只有”强调了仅限于粉红这个品种,“就”字,强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。三个程度副词“最”字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。“仅”字极言时间之短,说明人工选择加快了花红的进程。)六、拓展:介绍有关花的知识或《十万个为什么》,请选择其中一个讲讲,
《花儿为什么这样红》教案9(北师大版七年级下册),标签:北师大版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com⑵列数字、举例子:再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。分析:运用三种说明方法,说明了人工选择大大加快了花红的进程,在较短的时间内取得了显著成果。
⑶作比较、分类别:在光谱里面,与绿色邻接的,长波一端是黄、橙红,短波一端是青、蓝、紫。我们可以说,花色以绿色为起点,向长波一段发展,由黄而橙,由橙而红;向短波一端发展,是蓝色和紫色。红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化过程中是最成功的。分析:说明红花是进化过程中的佼佼者。
四、探究:
课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字,你认为这样拟题好吗?为什么?
明确:一是提示课文要说明的内容;二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。体会加点词的表达准确性。
五、练习:说说文中几个词的表达作用。
(“只有”强调了仅限于粉红这个品种,“就”字,强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。三个程度副词“最”字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。“仅”字极言时间之短,说明人工选择加快了花红的进程。)
六、拓展:
介绍有关花的知识或《十万个为什么》,请选择其中一个讲讲,让同学们分享你的快乐。
七、作业:
⒈运用本文的写作方法解释生活中你感兴趣的某种现象。(基础题)
⒉记者专访:假如你是一位记者,你准备采访作者什么?(提高题)
板书设计:
花儿为什么这样红
贾祖璋
设疑————————解释————————总结
(总)花儿为什么这么红?
(分)(1)内部原因(主)①物质基础 ②物理原理
③生理需要 ④进化观点
(2)外部因素(次)①自然选择 ②人工选择
(总)大自然的杰作和人工培育的成果。
说明方法:举例子、分类别、列数字、做比较
说明语言:准确, 如“只有、就、仅”