概要： 分析方法和上面的大同小异，分析过程中穿插有关季氏的史实，以激发学生兴趣 三、概括孔子德政思想 从上面各章可以看出，无论是培养学生，还是回答季氏的问题，孔子都是主张要以德的。 那么他的德政到底指什么？大家看看，能不能再把这些章节归一下类，把孔子“德政”具体手段概括出来？ 孔子心中的“德政”的手段包括富民、教民、举善、正身等，具体说来，“富民”（第三、四、八章）、“教民”（第二、三、十、十一章）、“举贤”（第十一章）、“正己”（第四、五、六、八、九、十一、十二）等。 孔子认为，通过这些手段，就可实现他心中的理想社会，他心中的理想社会是怎样的？ 在孔子看来，统治得成功的标志是：百姓信任、众望所归、百姓规范且有羞耻心、百姓富足，远人来服。 四、讲评积累卡 《为政以德》知识积累卡 通假字 所在句子 本字 意义 共 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 道 道之以政，齐之以刑，民免而无耻|道之以德，齐之以礼 道 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民 古今异义 所在句
为政以德教案[苏教版选修],标签：《论语》《孟子》选读大全,http://www.88haoxue.com
分析方法和上面的大同小异，分析过程中穿插有关季氏的史实，以激发学生兴趣
三、概括孔子德政思想
从上面各章可以看出，无论是培养学生，还是回答季氏的问题，孔子都是主张要以德的。
那么他的德政到底指什么？大家看看，能不能再把这些章节归一下类，把孔子“德政”具体手段概括出来？
孔子心中的“德政”的手段包括富民、教民、举善、正身等，具体说来，“富民”（第三、四、八章）、“教民”（第二、三、十、十一章）、“举贤”（第十一章）、“正己”（第四、五、六、八、九、十一、十二）等。
孔子认为，通过这些手段，就可实现他心中的理想社会，他心中的理想社会是怎样的？
在孔子看来，统治得成功的标志是：百姓信任、众望所归、百姓规范且有羞耻心、百姓富足，远人来服。
四、讲评积累卡
《为政以德》知识积累卡
通假字
所在句子
本字
意义
共
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
道
道之以政，齐之以刑，民免而无耻|道之以德，齐之以礼
道
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民
古今异义
所在句子
句中古义
今义
无耻
道之以政，齐之以刑，民免而无耻
有事
季氏将有事于颛臾
先王
昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣
小子
非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也
国
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安
家
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安
不能
举善而教不能，则劝
重要词语
所在句子
词义
安
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安
患
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安
必
必不得已而去之，于斯三者何先|后世必为子孙忧
兵
足食，足兵，民信之矣|去兵
陈
陈力就列，不能者止
就
陈力就列，不能者止|如杀无道，以就有道，何如
止
陈力就列，不能者止
列
陈力就列，不能者止
乘
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时
使
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时|使民敬、忠以劝
敬
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人……|使民敬、忠以劝
国
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人……|丘也闻有国有家者
信
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时|民无信不立
用
节用而爱人|年饥，用不足，如之何
疾
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
分类导航
最新更新
推荐热门
