概要：三 解释古今异义词果然：古义： 今义：虽然：古义： 今义：文章：古义： 今义：众人：古义： 今义：四 翻译固定句式1 奚以……为？2 其……？其……？五 文化常识（关于纪日法）晦：望：朔：巩固提高：一 诵读文选，识记名句。二 阅读教材第87页“相关链接”。三 完成教材第87页课后第二题。鹏之徙于南冥 2问题导入：一 阅读练习册第95页“本文重点探究”。二 归纳文选每段主旨。12345问题深入：一 梳理文章结构，回答相关问题。结构：万物皆“有所待” 1.文选列举了哪些事例来说明万物皆“有所待”？↓ ↓↓ ↓ 2.鹏与蜩、学鸠之类的“所待”相同吗？区别是？↓ ↓↓万物所待有“小大之辩” 3.为什么万物所待有“小大之辩”？↓↓↓
《鹏之徙于南冥》导学案,标签：先秦诸子选读大全,http://www.88haoxue.com三 解释古今异义词
果然：古义： 今义：
虽然：古义： 今义：
文章：古义： 今义：
众人：古义： 今义：
四 翻译固定句式
1 奚以……为？
2 其……？其……？
五 文化常识（关于纪日法）
晦：
望：
朔：
巩固提高：
一 诵读文选，识记名句。
二 阅读教材第87页“相关链接”。
三 完成教材第87页课后第二题。
鹏之徙于南冥 2
问题导入：
一 阅读练习册第95页“本文重点探究”。
二 归纳文选每段主旨。
1
2
3
4
5
问题深入：
一 梳理文章结构，回答相关问题。
结构：万物皆“有所待” 1.文选列举了哪些事例来说明万物皆“有所待”？
↓
↓
↓
↓ 2.鹏与蜩、学鸠之类的“所待”相同吗？区别是？
↓
↓
↓
万物所待有“小大之辩” 3.为什么万物所待有“小大之辩”？
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↓ 4.联系自身，我们应该选“小”还是“大”？
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世人亦“有所待” 5.文选列举了哪几类“有所待”之人？他们达到
↓ 庄子所言的“逍遥游”的境界了吗？
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↓
什么是“逍遥游”
↓
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如何才能达到“逍遥游”的境界
二 文选有哪些可借鉴的写作技巧？
三 学有所思。
1 回顾所学，在哪些人身上你看到过这样的人格？
2 对现代人来讲，“逍遥游”的境界很难达到，但庄子在文章中更多的是告诉我们一种生命的引导，无论我们从哪个方面解读，都可以把《逍遥游》中的点点滴滴转化为今天的生活态度。通过学习文选，你觉得庄子的逍遥游精神给我们现代人的生活带来哪些启示？
巩固提高：
阅读文选，按要求回答问题：
庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”
庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此
龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？”
二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”
庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 《庄子·外篇·秋水》
1.将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）
（2）
2.有人说，“庄子钓于濮水之时面临着双重诱惑”。“双重诱惑”你是怎样理解的？
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