《“四两拨千斤”——虚词》补充练习（人教版选修）

概要：②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们［］存在是通过间接渠道推出来的。③风险投资的注入可以使你［］钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜［］最大障碍。A.①②B.②④C.③④D.①③ 补充练习解析 一、本题的主要目的是帮助学生理解虚词在句子中的作用。参考答案：该文段中大部分虚词都有自己的特定作用，是不可缺少的。其中分为两种情况：一种是如果去掉虚词句子就不成立了。例如：“努着眼”，“走得很快了”，“收了吧”。另一种是如果去掉虚词句子仍成立，但是却不是原来句子所表达的意思了。例如：“别走”：“走”可以单说，但是表达的意思与原意完全相反了。“不再去拾枪”：“不去拾枪”可以单说，但是从中却看不出之前有没有拾过枪了。 二、本题的主要目的是帮助学生理解“把”的不同用法和作不同词类时的不同作用。参考答案：①中的“把”用作谓语，后面带有名词“大门”作宾语，是动词，是最典型的实词；②中的“把”是表示事物数量的量词（名量词），属于实词；③中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象（灯），是介词，是典

②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们［］存在是通过间接渠道推出来的。

③风险投资的注入可以使你［］钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。

④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜［］最大障碍。

A.①②B.②④C.③④D.①③

补充练习解析 

一、本题的主要目的是帮助学生理解虚词在句子中的作用。参考答案：该文段中大部分虚词都有自己的特定作用，是不可缺少的。其中分为两种情况：一种是如果去掉虚词句子就不成立了。例如：“努着眼”，“走得很快了”，“收了吧”。另一种是如果去掉虚词句子仍成立，但是却不是原来句子所表达的意思了。例如：“别走”：“走”可以单说，但是表达的意思与原意完全相反了。“不再去拾枪”：“不去拾枪”可以单说，但是从中却看不出之前有没有拾过枪了。 

二、本题的主要目的是帮助学生理解“把”的不同用法和作不同词类时的不同作用。参考答案：①中的“把”用作谓语，后面带有名词“大门”作宾语，是动词，是最典型的实词；②中的“把”是表示事物数量的量词（名量词），属于实词；③中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象（灯），是介词，是典型的虚词。 

三、本题的主要目的是帮助学生理解介词“被”的用法和汉语被动句的特点。参考答案：可以加介词“被”的是③和④。汉语的句子表示被动意义，一般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语；或者单独使用介词“被”作状语；有些句子可以用也可以不用介词“被”字，例如“眼镜打破了”，甚至施事名词在句子里出现的时候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼镜我打破了”，“眼镜是我打破的”。但是从历史上来看，“被”字句所陈述的事情对于受事者（主语名词）往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中，被字句也通常都含有主语遭受某种不如意事情的意思。因此①和②两个表示事情已经做成功了的句子，尽管有被动的意义，却是不能加“被”字的。

四、本题的主要目的是考察学生正确使用虚词的能力。正确选项是C。“偶尔”跟“经常”相对，表示“次数少”。“偶然”跟“必然”相对，表示“意外”。选项C中应该是表示意料之外的意思，故应用“偶然”而非“偶尔”。 

五、本题的主要目的是考察学生正确使用虚词的能力。正确选项是B。“马上”所表示的时间性幅度要稍大些，偏口语化；而“立刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；“不免”则表示客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，必须用“更加”。 

六、本题的主要目的是考察学生对“的”的作用和用法的掌握情况。正确选项是B。“它们存在”是一个主谓词组，“它们的存在”则是一个定中结构的偏正词组。而②中主语位置上需要的是一个名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。

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