纪弦《你的名字》课堂教学实录

概要：《你的名字》教学实录董一菲 注：董一菲,语文特级教师，牡丹江市第二中学校长助理,牡丹江师范学院名誉教授,黑龙江省青语会副理事长。曾参加骨干教师首届国家级培训,南京师范大学硕士生导师，吉林师范大学硕士生导师，牡丹江市“五一”劳动奖章获得者，市优秀中青年专家,东北三省“十佳”语文教师,全国首届“十佳”教改新星。著有《紫陌红尘拂面来》（黑龙江人民出版社）、《董一菲讲语文》（语文出版社）《仰望语文的星空》（长春出版社）。 师：同学们一起读课后的作者简介。纪弦，1913年生，原籍陕西周至，出生于河北清苑。20世纪30年代中期开始诗歌创作，1948年到台湾后改用纪弦这一笔名。谈谈你从这段简单的文字里读出了什么？生：纪弦的原籍在陕西，一方水土养一方人，陕西厚重的黄河流域的文化一定会给纪弦不一样的精神烙印。师：说得好。陕西的那一片皇天后土，那片生长着轩辕柏的土地给予纪弦的是浓浓的传统文化的情怀。生：纪弦出生在河北省，我想到一个词“燕赵悲歌”，燕赵大地多慷慨悲凉之士，我想象纪弦也应有一副这样的铮铮侠骨。师：是呵，纪弦的原籍在陕西，出生在河北，中年迁往台湾，空间的大跨度的迁徙，定

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《你的名字》教学实录

董一菲

    注：董一菲,语文特级教师，牡丹江市第二中学校长助理,牡丹江师范学院名誉教授,黑龙江省青语会副理事长。曾参加骨干教师首届国家级培训,南京师范大学硕士生导师，吉林师范大学硕士生导师，牡丹江市“五一”劳动奖章获得者，市优秀中青年专家,东北三省“十佳”语文教师,全国首届“十佳”教改新星。著有《紫陌红尘拂面来》（黑龙江人民出版社）、《董一菲讲语文》（语文出版社）《仰望语文的星空》（长春出版社）。

 

师：同学们一起读课后的作者简介。

纪弦，1913年生，原籍陕西周至，出生于河北清苑。20世纪30年代中期开始诗歌创作，1948年到台湾后改用纪弦这一笔名。

谈谈你从这段简单的文字里读出了什么？

生：纪弦的原籍在陕西，一方水土养一方人，陕西厚重的黄河流域的文化一定会给纪弦不一样的精神烙印。

师：说得好。陕西的那一片皇天后土，那片生长着轩辕柏的土地给予纪弦的是浓浓的传统文化的情怀。

生：纪弦出生在河北省，我想到一个词“燕赵悲歌”，燕赵大地多慷慨悲凉之士，我想象纪弦也应有一副这样的铮铮侠骨。

师：是呵，纪弦的原籍在陕西，出生在河北，中年迁往台湾，空间的大跨度的迁徙，定然造就他独特的风骨。

今天我们学习的是纪弦的一首构思气绝的爱情诗《你的名字》，请同学们朗读这首诗：（请两位同学深情朗诵）

写

画

梦

刻

唤

你的名字

师：诗人在“你的名字”的前面都提炼了哪些动词。

生：写、画、梦、刻、唤

师：（板书）   

      

写

画

梦

刻

唤

你的名字

 这是一首自由诗，诗起来音调和谐，圆润流畅，复沓巧妙，声音回环。因此我用一个圆来表现我对这首诗的理解，你有其他的理解吗？

生：为什么说全诗以一种圆的方式呈现呢？我更倾向于它是一种不规矩的封闭的不规则图形，因为全诗着重写的是“刻你的名字”。

师：请你自己画在黑板上。

 

生：因为整首诗对“写  画  梦  唤”只是简笔带过，对“刻”你的名字却是浓墨重彩，因此我以为这首诗的结构不是一个均匀的圆，而是一个不规则的图形。

师：很好，有自己的见解并且分析得有理有据。哪位同学再说说。

生：我用一个三角形来表现我对这首诗结构的理解。

 

诗重点描摹的“梦你的名字”“刻你的名字”，我用有点标注了。三角形更像一个利器，让思念刻骨铭心，椎心泣血。

唤

刻

唤

梦

写

画

生：我用一个波浪线来表现这份相思入骨。

 

这份思念辗转反侧，上天入地。

师：同学们的解读都十分具有个性，都抓住了诗魂词魄。我还以为圆的结构也许更好，请同学们谈谈理由。

生：古时候人们就认为“天圆地方”，受儒家、道家思想的影响，士大夫讲求做人要“外圆内方”，纪弦用一个圆形结构表达思念的那份潮起潮落，那份此恨绵绵无绝期，那份周而复始，那份才下眉头又上心头。

生：圆是人类共同的情结，太极是个圆，此消彼长，云南纳西族的“三元素”图腾是个圆，纪弦表达刻骨铭心的思念用的也是个圆，从“唤”归到“唤”。

生：《你的名字》这首诗的结构是圆形的，圆围绕一个中心，所有的动词 “唤——写——画——梦——刻——唤”都指向同一事物“你的名字”，所以圆更为贴切。

生：圆象征着饱满、丰盈、永久，用来表达爱与思念更贴切。

生：诗人用一个圆呈现诗歌的结构，中国人对圆有一种深深的情结。圆是圆满，是一种循环，是一种平衡。圆形最美，诗人用圆来表达爱情很精当。

师：老师很“霸王条款”地认定纪弦的《你的名字》是圆形的结构。其实同学们个性化的解读更精彩。下面同学们谈谈对这首诗精彩句子的理解。

生：唤你的名字，写你的名字， 梦你的名字，刻你的名字，唤你的名字。诗人详略处理得别具匠心，其中“写你的名字”“画你的名字一笔带过，删繁就简，“梦你的名字”“刻你的名字”浓墨重彩，也各有千秋。“唤你的名字”在首段和尾段反复出现，可谓首尾呼应，表面上看是反复的辞格，实际上却是一个由看山是山到看山还是山的升华过程。第一诗节是这样写的“用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜”。最后一个诗节又是这样收束全文的，“于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字”用七个轻，用无以复加的“轻”表达这份珍贵的情感，真是举“轻”若“重”。

师：古人有这样一句话“看似平常最奇崛，成似容易却艰辛”。今天，我终于懂得了。

生：我喜欢那句“而梦见的是你的发光的名字”。

人们常说，日有所思，夜有所梦。诗人梦见了“你的名字”写出了爱之深，情之切，而“发光的名字”写出了爱的执着和神圣。

生：我也喜欢“梦见你的名字”这个诗节，短句长句交错，富于节奏感和韵律美，我给大家读一下：

而梦见的是你的发光的名字

如日，如星，你的名字

如灯，如钻石，你的名字

如缤纷的火花，如闪电，你的名字

如原始森林的燃烧，你的名字

生：我特别喜欢这句“如原始森林的燃烧，你的名字”。首先，原始森林是自然的，体现了这份爱的直接与纯真，其次，原始森林里没有人可以救火，所以森林会一直燃烧，体现了生命不息，爱情不止，最后，原始森林是高茂的，燃烧是非常有力量的，写出了爱的力量。

师：同学们谈得非常好，对这一节理解得很深。

其实“刻你的名字”这一节写得非常好，先把名字“刻在树上”，然后是“刻你的名字在不凋的生命树上”，然后是名字和树一起长大，非常精美的意象，写出了爱情的万古长青和青春不老。

师：这首诗用简单的结构和一组简约的意象状写了爱情的真纯。

          （全班齐读）