概要:【附殷鑫一老师的课堂评议评议】千淘万漉始到金——学习贾红老师作文课有感有位语文专家曾经说过:“一堂好的课,往往经过精心的、巧妙的设计,在一次次的铺垫中,由浅入深,由表及里,才最终一击即中,完美地完成教学目标,让学生在享受中获得收益。”语文特级教师贾红老师的作文课可以用她自己对学生说的话来形容:千淘万漉始到金。这节课应该是一节作文讲评指导课,首先,贾红老师用刘禹锡的诗句“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”导入新课,明确了本节课的目标:淘、漉、过滤自己的积累来写好一篇文章。接着,贾红老师以评讲上次学生作文《寻找幸福》,来引导学生欣赏优秀的作文,她分别让学生欣赏了《什么是幸福》和三名学生的优秀作文,引导学生了解他人是如何调动自己的积累的,通过这一系列精心安排的作文欣赏,让学生去学习,去模仿他人是如何调动自己的积累的,让学生去思考,去调动属于自己生活里的积累,紧接着贾红老师对例文进行总结,明确到可以分别从生活、知识、语言、情感、思想等角度去调动自己的积累,帮助学生拓展了自己的作文视野和思维。在此基础上,贾红老师针对学生作文中出现的问题,紧扣住前面的教学目标,引出了更深的教学目
作文教学方案设计:调动你的积累——作文材料的选择,标签:同步作文教学,http://www.88haoxue.com
【附
千淘万漉始到金
——学
有位语文专家曾经说过:“一堂好的课,往往经过精心的、巧妙的设计,在一次次的铺垫中,由浅入深,由表及里,才最终一击即中,完美地完成教学目标,让学生在享受中获得收益。”语文特级教
这节课应该是一节作文讲评指导课,首先,
整节课运用“欣赏—模仿—评讲—思维训练—写作实践”的教学思路,构思完整,环环相扣,精彩至极,让人受益匪浅。
【附学生优秀作文】
寻找辛福
高一(5)班:金炎
太阳悄悄从天空中探出头来,早晨的第一缕阳光直射进房间。唯一不寻常的是奶奶四处奔走。整理着自己的日常用品。
奶奶来上海已有好多年,本来父母想让她在着颐养天年,可她却一口回绝了。她执意要回到自己的“根”去好好度过剩下的时光。再三阻挠也无济于事。我站在客厅中看着她,满头银发去还在四处奔走,我站在客厅中想去帮帮她,可是,我有把手缩了回来,因为我不想再去干扰奶奶剩下的时光,只想默默地看着,作为一名局外人的身份。
太阳被高高地钉在空中,只履行自己的职责,努力烘烤着地上的一切。午饭过后,奶奶也打算出发了。父母希望可以送她一段,她却毫不做作的拒绝了。在我的努力说服下,她不得不同意我送她一段路,我帮奶奶拿起了行李,她却抢过来并说你还太小,这点东西还是我来帮你拿吧,你拿轻的就行。奶奶的执着,让我不得不照着做,坐电梯来到楼下,看着奶奶微驼的背,和身上那沉重的行李,我的心头有丝痛楚流过。太阳很大,依旧那么耀眼,那么炙热。微风出来,让人透不过气来。我痛恨自己咒骂着自己让一个老人家做这种事。到了车站,奶奶不时回头,看看我们住的公寓叹口气,这一切尽收眼底,更让我这作为孙儿的小辈难过至极!
车缓缓驶进站,我让奶奶先上车,奶奶一步步艰难的走上了车,“哔,敬老卡”奶奶刷完卡,向后车厢走去,一名乘客站了起来,将位置让给了奶奶,奶奶靠在椅子上,静静地休息了会儿,又将位置让给了我,告诉我我还太小,能少吃点苦就少吃点,奶奶习惯了,你可比我重要多了。奶奶从裤袋中拿出了块手帕,将自己头上的汗水擦去。看着奶奶头上的皱纹,泪水在眼眶中打滚,但奶奶是个坚强的人,她厌恶别人为鸡毛蒜皮的小事就哭泣,我将泪水强行忍了回去。
时间一晃而过,长途汽车站到了。我把奶奶送到了车上,我在车下透着琉璃色的玻璃看着她。随着时间的推移,传出了汽车引擎的轰鸣声,汽车发动了,奶奶回头给了我一个微笑,向我挥手示意再见。那一刻我的泪水再也不受控制,奔涌而出。一滴,两滴,三滴……我失声大哭。忆过往,奶奶为我做早餐,洗衣服,整理书桌……我觉得自己无地自容,奶奶曾说过“下半辈子是为孙子活着的”,这句话更让我久久不能释怀。
幸福是无意之中产生的“物质”,而我们却总是置之不理,继续我们所谓的“寻找幸福”,回首过去吧,你会找到你一辈子值得珍藏的“幸福”。
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