您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中考语文复习资料中考语文教案2017年中考重点文言文复习讲义» 正文

2017年中考重点文言文复习讲义

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  中考语文教案   阅读:68319

概要:2、主线:“乐” 其三方面的表现: 山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐 “三乐”归一:“与民同乐”3点明核心命意的句子(破题句):“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”为下文写景抒情奠定了感情基调4理解“醉”与“乐”的关系:“醉”是表象,“乐”是实质,“醉能同其乐”将“醉”与“乐”统一起来,醉于山水,醉于游宴,醉于民乐,归结起来就是表现作者“与民同乐”的思想5、名句积累:(1)写山间朝暮之景:日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也(2)写山间四季之景:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也(3)核心命意的句子:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”7、理解1、2节写景的作用:——借山水之景,表现作者陶醉于山水之乐的情感,烘托人物喜悦、愉快的心情,表达作者“与民同乐”的思想⑵组成语: 辄:(就)动辄得咎浅尝辄止 绝(断绝)弹尽粮绝 不绝如缕 恩断义绝临(靠近)临池学书临阵磨枪 临阵脱逃 临(面对)临危不惧 临危受命 临渊羡鱼 负(背)负荆请罪 负薪救火10.禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐各是什么?禽

2017年中考重点文言文复习讲义,标签:中考教案大全,http://www.88haoxue.com

2、主线:“乐” 其三方面的表现: 山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐

 “三乐”归一:“与民同乐”

3点明核心命意的句子(破题句):“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”为下文写景抒情奠定了感情基调

4理解“醉”与“乐”的关系:“醉”是表象,“乐”是实质,“醉能同其乐”将“醉”与“乐”统一起来,醉于山水,醉于游宴,醉于民乐,归结起来就是表现作者“与民同乐”的思想

5、名句积累:

(1)写山间朝暮之景:日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也

(2)写山间四季之景:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也

(3)核心命意的句子:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”

7、理解1、2节写景的作用:

——借山水之景,表现作者陶醉于山水之乐的情感,烘托人物喜悦、愉快的心情,表达作者“与民同乐”的思想

⑵组成语:

辄:(就)动辄得咎浅尝辄止               绝(断绝)弹尽粮绝   不绝如缕  恩断义绝

临(靠近)临池学书临阵磨枪  临阵脱逃    临(面对)临危不惧 临危受命 临渊羡鱼 

负(背)负荆请罪  负薪救火

10.禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐各是什么?

禽鸟之乐:山林之乐

游人之乐:山水之乐,从太守游而乐

太守之乐:与民同乐

11“醉”的含义?

①饮酒而醉②陶醉于山间美景   ③沉醉于与民同乐的生活中(核心)

④寄情山水排遣抑郁心境(借酒消愁)

4、译文:

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也

——醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上

(2)其西南诸峰,林壑尤美望之蔚然而深秀者,琅琊也

——它西南面的许多山峰,树林、山谷尤其幽美,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山

(3)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也

——像那太阳出来,树林中的雾气消散了,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了,这或明或暗变化不一的景象,(就是)山间的早晨和傍晚

(4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴

——野花开了,散发清幽的香气,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,

(5)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也

——脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了

(6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 

——喝醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守

 

《陈涉世家》

一、通假字

1、发闾左適戍渔阳(“適”通“谪”强迫远调)   2、为天下唱,宜多应者(“唱”通“倡”,首发) 

3、被坚执锐(“被”通“披”穿)               4、固以怪之矣(“以”通“已”已经)

1.  古今异意词

⑴亡亦死(古:逃跑,今:死)⑵又间令吴广之次所旁丛祠中(古:暗地,今:空隙)

⑶卒中往往语(古:到处,今:常常)⑷楚人怜之(古:爱戴,今:怜惜)

2.  词类活用

⑴法皆斩(名词作状语,按照法律)    ⑵被坚执锐(坚:铁甲,锐:武器)

⑶乃丹书帛曰:“陈胜王”(丹:名词作状语,用朱砂书:名词作动词)

⑷狐鸣呼曰(名词作状语,装作狐狸的声音)   ⑸苦秦久矣(意动用法:以……为苦)

⑹夜篝火(名作动:用篝火装鬼火)   ⑺置人所罾鱼腹中(名词作动词,用网捕)

⑻皆指目陈胜(名词作动词,用手指指点点,以目示意)   ⑼功宜为王(名作状,论功劳)

⑽固以怪之矣(意动用法,以…为怪)    ⑾忿恚尉(使动用法,使…恼怒)

一词多义   

之 1.辍耕之垄上(到,往) 2.怅恨久之(助词,补足音节)

   3.燕雀安知鸿鹄之志哉(助词,的)4.二世杀之(代词,指公子扶苏)  

以  1.以数谏故(因为,介词)2.或以为死,或以为亡(认为)

3.今诚以吾众(把)]    4.固以怪之矣(通“已”已经)  5.以激怒其众(来,)

会  1.会天大雨(适逢)  2.皆来会计事(集会,聚会)

故  1. 扶苏以说谏故(缘故,原因)   2.广故数言欲亡(故意,特意)

然  1.吴广以为然(这样)   2.然足下卜之鬼乎(可是,表转折)

为  1.若为佣耕(是,动词)2.或以为死,或以为亡(是,动词)3.为天下唱(向)

◆内容理解:

一、用原文回答此次起义的原因?

1、根本原因:天下苦秦久矣

2、直接原因:会天大雨,道不通,度已失期失期,法皆斩

二、陈胜认为起义将得到大多数人们响应的理由是?(如何分析形势的?)

1、 秦二世杀公子扶苏,引起人民强烈的不满;

2、 楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国之心

三、为起义作舆论准备的是

1在鱼腹中放入写着“陈胜王”的纸条,让士兵得到(置书鱼腹)

2让吴广在驻军旁的树林中祠堂中装作狐狸叫(篝火狐鸣)

五、全文最后一句话的作用是?

照应前文"天下苦秦久矣"和"宜多应者",说明陈胜的分析完全正确,突出了他智谋深远,料事如神

四、起义的步骤?

并杀两尉、召令徒属、为坛而盟

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]  下一页


Tag:中考语文教案中考教案大全语文教学 - 中学语文 - 中考语文复习资料 - 中考语文教案
》《2017年中考重点文言文复习讲义》相关文章