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“语言表达简明、连贯、得体”复习学案

[09-05 07:25:01]   来源:http://www.88haoxue.com  高考复习辅导   阅读:68103

概要:(4)词语运用有错的是 11.下面这句话有歧义,如何通过语音的制约来消除歧义,请作简要说明:十二岁就一米三。表达两种意思:a. b. 语音制约消除歧义的方法:_________。12.用简单的话回答句子后面的问题:①杯子差点打破了。问:打破了没有?答: 。②他差点没赶上火车。问:赶上没有?答: 。③路滑极了,我好几次差点儿跌倒。问:跌倒没有?答: 。④门票差点没买到。问:买到没有?答: 。13.下面的句子可以有不同的理解,请你按照不同的意思,用不同的句子表述,以消除歧义。他没有听取旁人的劝告,对那个玩忽职守的医生提出控告,要求赔偿。①

“语言表达简明、连贯、得体”复习学案,标签:高考复习大全,http://www.88haoxue.com

(4)词语运用有错的是                                                    

11.下面这句话有歧义,如何通过语音的制约来消除歧义,请作简要说明:

十二岁就一米三。

表达两种意思:a.                    b.                 

语音制约消除歧义的方法:_________。

12.用简单的话回答句子后面的问题:

①杯子差点打破了。问:打破了没有?答:                 。

②他差点没赶上火车。问:赶上没有?答:                 。

③路滑极了,我好几次差点儿跌倒。问:跌倒没有?答:                 。

④门票差点没买到。问:买到没有?答:                   。

13.下面的句子可以有不同的理解,请你按照不同的意思,用不同的句子表述,以消除歧义。

他没有听取旁人的劝告,对那个玩忽职守的医生提出控告,要求赔偿。

①                                                                      

                                                                      

14、下面一段话中,根据简明原则,可删去的有

十大女杰今受表彰

今天,人民大会堂鼓乐声声响起②,获得第三届中国十大女杰称号的女性代表④,以她们艰辛的创业经历,辉煌的事业成就,高尚的人生态度,⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥,⑦深深的感染⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。

应删去的有:

15.下面一段话中有重复啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?要把删除部分的序号填在下面的横线上,只填3个。

永磁眼镜是我厂根据电磁①和人体生物原理,②针对近视发病的主要原因研制成功③的④眼镜,通过⑤这种磁疗效应作用眼周部位⑥和神经血管,青少年⑦的近视得到治疗,⑧效果好,⑨疗效显著。本厂⑩竭诚为用户服务,来函来人(11)订购均予办理。

删除部分:__________________、__________________、_____________________

16.下面一段话中有重复啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?

书籍好比食品,有的只需①浅尝,②即浅尝辄止;③有些可以吞咽;只有少数需要仔细咀嚼、④品尝,⑤慢慢品味。所以,⑥有的书只要读其中一部分,⑦有的书只需知道其中梗概,而对于少数好书,则要⑧通读、⑨细读,⑩反复读,(11)经常读。

删除部分:_________、________、__________。

17.下列句子中表述简洁、不赘余的一句是 ( )

A.会上,除非是终于付诸于表决,否则,争议之声不绝于耳,你要闭目养神,或思索比较有趣的问题,并不可能。

B.近年来,日本人越来越喜欢和推崇该国家作家良宽,且与年俱增,我认为这简直是现代的七大奇观之一。

C.从此我一改平素的习惯,天天在园丁和其他工人正酣睡的时候很早就起床。

D.开创华裔科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的“光学粘胶”实验意义非凡。

18、请将下列长句进行文字压缩,提炼出最佳有效信息,不超过10个字。

西安秦都口腔医院研究人员经过两年的科技攻关,成功地应用SD大鼠皮肤组织再造出具有皮肤表皮组织和结缔组织功能的人造皮肤,这是我国组织工程研究领域取得的一项重大成果。

答:

19、请用一句话概括下面一段话的内容,不超过10个字。

瑟瑟秋风从高挑的枝头剥落我(秋叶),为祖国而死,这也是最美的命运;落叶归根,落叶归土,我会面向土地而飘荡自己的灵魂,我的面孔枯黄憔悴了,甚至我的茎项也开始糜烂,但我终身不悔,也不哀伤,因为我的青春已化为同伴的光泽,即使我在寒风中离开枝头,也决不离开大树生长的土地。

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“语言表达简明、连贯、得体”复习学案(2)

教学内容:

明确连贯考察形式和解题技巧

教学过程:

一、明确连贯及考察 的形式

1.连贯

        所谓连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。

2.考察形式

(1)排列句序         

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