苏教版第十二册美术全册教案

概要： 在取景构图中，视平线在画面上的高低位置是很重要的，“画面”上视平线低，就产生开阔的感觉；视平线高，则近景显得更为具体充实。这是根据需要来决定的。 在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现出空间距离。 2、教师带领学生实地写生，讲解构图 （1）从不同的角度看一自然风景，先仔细观察，确定主体物并可作适当移动，将别处的景移到自已的画上。 （2）落笔时，注意留“天”、留“地”，整体饱满，切忌散乱，不管在哪个角度，主体物要突出。 （3）打好轮廓，可上一些明暗。 3、学生写生，教师巡回指导 （1）用水粉画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。 （2）可以用油画棒、彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业。 4、作业讲评。 课题：好看的图画书 教学（www.88haoxue.com）目的： 1、培养想象力 2、学习连环画的创作知识 3、掌握连环画的编绘方法 教学（www.88hao

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      在取景构图中，视平线在画面上的高低位置是很重要的，“画面”上视平线低，就产生开阔的感觉；视平线高，则近景显得更为具体充实。这是根据需要来决定的。
      在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现出空间距离。
      2、教师带领学生实地写生，讲解构图
      （1）从不同的角度看一自然风景，先仔细观察，确定主体物并可作适当移动，将别处的景移到自已的画上。
      （2）落笔时，注意留“天”、留“地”，整体饱满，切忌散乱，不管在哪个角度，主体物要突出。
      （3）打好轮廓，可上一些明暗。
      3、学生写生，教师巡回指导
      （1）用水粉画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。
      （2）可以用油画棒、彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业。
      4、作业讲评。

      课题：好看的图画书
      教学（www.88haoxue.com）目的：
      1、培养想象力
      2、学习连环画的创作知识
      3、掌握连环画的编绘方法
      教学（www.88haoxue.com）重点及难点：
      1、画面和内容相符
      2、用各种方法绘制
      电教、教具、学具准备：范画数幅
      教学（www.88haoxue.com）过程：
      一、揭示课题：好看的图画书
      二、讲授新课
      师：好看的图画书是我们多年来最亲密的朋友，给了我人美的熏陶、有趣的知识，还有无穷的想像力。
      1、欣赏范画
      2、讲解创作过程
 （1）请学生举例说一说自已所熟悉的一些短小精悍的小故事。
      分析这些小故事的内容，可将故事分成几段或几个情节，在大脑中将每一个故事情节构思好，构思一定要围绕故事片的主要内容。
 （2）当自已脑海里对画面已有了构思，最好赶快先用铅笔把它勾勒下来。
  可以先多画一些小草图，构草图时要考虑构思，草图作为落稿时的参考。
 （3）画草稿
      根据情节和小草图，将不同的几个画面完成，注意每幅画面要有一定联系，前后呼应。
 （4）最后将草稿勾为正稿，这一过程中还可以进行必要的修改，但最好改动不要过大。
      （5）添上一定的文字说明。
      注：形象尽可能符合故事情节需要，并独具个性。
      3、学生创作，教师巡回指导
      选用水粉、水彩等工具对例图进行改画，也可以按自已按自已的想法，选择喜爱的方法作画。
      4、作业评价
      课题：街头标识物（一）
      教学（www.88haoxue.com）目的：
      1、培养学生的欣赏能力、观察能力
      2、了解街头标识物的有头知识
      教学（www.88haoxue.com）重点及难点：了解街头标识物的有头知识
      电教、教具、学具准备：图片
      教学（www.88haoxue.com）过程：
      一、导入新课
      1、出示两幅街头标识物的图片
      2、师：这些标识物幽默、直观，并且能告诉人们这里经营什么。
      揭示课题：街头标识物（一）
      二、讨论：
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www.88haoxue.com sp;    你觉得商业服务性行业是否需要引人注意的标识物？这对它们的营业会产生哪些影响？
      1、学生讨论
      2、交流发言
      三、欣赏图片，观察讨论
      1、出示种类街头标示物，以供欣赏
      （1）酒吧标识物
      （2）自行车商店标识物
      （3）水暖器材商店标识物
      （4）海鲜餐厅标识物
      （5）酒店标识物
      2、师：例图中哪些标识物你最喜欢？
      谈谈为什么？
      （1）学生讨论
      （2）交流发言
      四、学生说一说自已所知道的街砂标识物
      （1）谈一谈创意
      （2）好在哪，或有何不足。

      课题：街头标识物（二）
      教学（www.88haoxue.com）目的：

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