人教版新起点英语一年级上册Lesson39 教案

概要：一、教学目的：1．能听懂3个水果词汇，同时指出相应的水果图片。2．能够基本正确的唱出37课的chant，并将本课的单词做替换，用chant说出。3．能认真参与B项观察活动，能基本正确的说处所缺水果。4．理解并模仿P54 页chant。能够基本正确的说出9个水果单词，并迅速做出反应二、教学重点：能听懂3个水果词汇，同时指出相应的水果图，巩固有关水果的词汇三、课前准备：录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、水果组合图片四、教学过程：1． Review：说上节课的chant，复习水果单词和有关颜色的词汇出示图片学生读2． 学生一边说chant，一边指出所唱到的水果或模仿吃水果的动作。3． Group work：一人说水果单词，一人说颜色，一人将颜色和水果合起来，一人画简易图，组内互相替换4．Guessing game：一名学生蒙着眼睛说出摸到的水果，猜它的名字和颜色。5． 完成B项游戏：6．学习要使用到的语言：-What’s missing ？

一、教学目的：

　　1．能听懂3个水果词汇，同时指出相应的水果图片。

　　2．能够基本正确的唱出37课的chant，并将本课的单词做替换，用chant说出。

　　3．能认真参与B项观察活动，能基本正确的说处所缺水果。

　　4．理解并模仿P54 页chant。能够基本正确的说出9个水果单词，并迅速做出反应

　　二、教学重点：

　　能听懂3个水果词汇，同时指出相应的水果图，巩固有关水果的词汇

　　三、课前准备：

　　录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、水果组合图片

　　四、教学过程：

　　1． Review：

　　说上节课的chant，复习水果单词和有关颜色的词汇

　　出示图片学生读

　　2． 学生一边说chant，一边指出所唱到的水果或模仿吃水果的动作。

　　3． Group work：

　　一人说水果单词，一人说颜色，一人将颜色和水果合起来，一人画简易图，组内互相替换

　　4．Guessing game：

　　一名学生蒙着眼睛说出摸到的水果，猜它的名字和颜色。

　　5． 完成B项游戏：

　　6．学习要使用到的语言：-What’s missing ？