北师大版英语1A Unit5 Numbers Lesson 2教学设计

概要：情 1、问候 2、唱歌 3、复习数字1～5。 问候 放录音 利用手指，提问“How many？” 问候 跟唱 看、答 歌曲热身、营造英语氛围。运用已学知识，巩固加深，作为铺垫。 二、 情 意 呈 现 1、教师出示一个球，问：What’s this?

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情

1、问候

2、唱歌

3、复习数字1～5。

问候

放录音

利用手指，提问“How many？”

问候

跟唱

看、答

歌曲热身、营造英语氛围。运用已学知识，巩固加深，作为铺垫。

二、

情

意

呈

现

1、教师出示一个球，问：What’s this?

教师答：It’s a ball.

2、同法教学：doll、teddy bear、train、car.

3、机械操练：Doll、doll. It’s a doll.

4、分大组、小组、个人反复操练。

5、做游戏：（听、说、站向正确的单词所在方向）

teddy bear

 

doll     car    ball

 

          train

呈现、问答

 

同法教学

 

机械训练

 

调控

 

讲规则、作示范、发口令

看、听、答、读

 

同法学习

 

机械操练

 

按要求操练

看、听、说、做

在有意义的情景中，引入句型和单词，使学生易于理解，形成语感。

强化单词的训练，以达到准确掌握。

利用游戏，快速检测单词掌握情况。

三、

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