北师大版英语1A Unit5 Numbers Lesson 2教学设计

概要： 看、听 模仿 答、问 模仿训练 模仿编对话 情景教学法，突出语言交际功能，让学生在有意义的语境中进行训练，达到形成良好的语感，提高交流能力的目的。 强化句型。 模仿训练，让学生获得准确语言，为下一步教学实施提供了语言支持。 四、 拓 展 运 用 1、练习对话：课本P35 —What are they?

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看、听

模仿

 

答、问

模仿训练

 

 

模仿编对话

情景教学法，突出语言交际功能，让学生在有意义的语境中进行训练，达到形成良好的语感，提高交流能力的目的。

强化句型。

 

 

模仿训练，让学生获得准确语言，为下一步教学实施提供了语言支持。

四、

拓

展

运

用

1、练习对话：课本P35

—What are they?

—How many?

2、听音标号

①Three teddy bears.

②Two dolls.

┊    ……

3、两人成组“Listen and touch”

4、看CAI课件，说出它们的复数形式：

Five elephants, two eggs…

示范

 

 

示范

发口令

 

 

示范

 

播放

检测

练习

 

 

听音、标号

 

 

听音、指图

看、说

让学生编对话，听音标号，指图等训练，实现动口动手，合作参与，运用语言，在实际交流中发展交流的能力。

 

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