概要: (2)各时期对比: 类别 调整期 对数期
微生物的生长 教学设计,标签:高二生物教学设计模板,http://www.88haoxue.com
(2)各时期对比:
类别
调整期
对数期
稳定期
衰亡期
时间
刚接种至进入快速分裂
快速分裂至动态稳定
稳定至开始减少
急剧减少至种群消亡
生长速率
几乎为零。一般不繁殖
最快。菌数以等比数列的形式增加(2n)。繁殖率>死亡率
几乎为零。繁殖率=死亡率
下降。死亡率>繁殖率
主要特征
代谢活跃,体积增长快,大量合成细胞分裂所需的酶类,ATP及其他细胞成分。其长短与菌种,培养条件等因素有关。
代谢旺盛,个体的形态和生理特性比较稳定,常作为生产用的菌种和科研材料。
活菌数达到最高峰,种内斗争最激烈,细胞内大量积累代谢产物,特别是次级代谢产物,芽孢的形成也在此期。
细胞形态最多,甚至畸形,有些细胞开始解体,释放出代谢产物。
(3)右图表示某细菌的生长速率曲线,如果在“Ⅱ”时期加入适合细菌生存但营养成分不同的培养基,细胞出现的变化是
A.代谢活跃,细胞内物质的合成速度加快
B.分裂速度加快,代谢活动加强
C.出现芽孢,可以产生大量次级代谢产物
D.若为病菌,此时是感染性最强的时期
4.研究微生物群体生长曲线的实践意义:
(1)上产上常用对数期的细菌作为菌种,以缩短生产周期。
(2)在稳定期,适当补充营养物质,有助于延长稳定期,提高代谢产物产量。
(3)连续培养,缩短周期,提高设备利用率,便于自动化管理。
(二)影响微生物生长的环境因素
上一篇:微生物的营养 教学设计
最新更新
推荐热门