概要: 1.温度:最适生长温度25~37℃ 2.PH:最适PH,细菌为6.5~7.5,真菌为5.0~6.0 3.氧:对不同代谢类型的微生物群体的生长,具有不同的影响。 好氧型微生物:如大多数真菌等。 厌氧型微生物:如某些链球菌,产甲烷杆菌等。 兼性厌氧微生物:如酵母菌。 (三)补充:微生物生长曲线与种群数量变动曲线相结合: 例:下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题: (1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是_______,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有________特性。 (2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_______________。
微生物的生长 教学设计,标签:高二生物教学设计模板,http://www.88haoxue.com1.温度:最适生长温度25~37℃
2.PH:最适PH,细菌为6.5~7.5,真菌为5.0~6.0
3.氧:对不同代谢类型的微生物群体的生长,具有不同的影响。
好氧型微生物:如大多数真菌等。
厌氧型微生物:如某些链球菌,产甲烷杆菌等。
兼性厌氧微生物:如酵母菌。
(三)补充:微生物生长曲线与种群数量变动曲线相结合:
例:下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是_______,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有________特性。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_______________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的_______、_________、________和_________。
(4)下列对阴影部分的解释正确的是
①环境中影响种群增长的阻力
②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数
④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】(1)“J”型曲线 过渡繁殖 (2)“S”型曲线 通过生存斗争被淘汰的个体数量 (3)年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 (4)D
典型例题
1.(2004广东生物)将少量的某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中,并置于适宜的条件下培养,定期取样统计细菌的数目。如果以时间为横坐标,以细菌数目的对数为纵坐标作图,可以得到细菌的生长曲线。曲线中,细菌数量变化较大的时期为
A.衰亡期和调整期 B.调整期和稳定期
C.对数期和衰亡期 D.稳定期和对数期
2.(2005北京春理综)将酵母分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。
(1)a呈现______型增长,该种群的生长在20h之前处于______期,20h-40h处于______期。
(2)d呈现_______型增长,在100h-200h,d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于____________。(A增多 B减少)
(3)随着更换培养液的时间间隔的延长,酵母种群的增长率趋于_________,其可能的限制因素是________不足和__________的积累。
【答案】(1)J 调整 对数 (2)S 0(或零) B(或减小) (3)降低(或减小) 营养 有害代谢产物(或有害产物)
教学后记
教学过程中,对细菌生长曲线的四个不同时期列表对比教学。对细菌生长曲线,种群增长曲线进行对比分析,可促进学生对知识的理解,并提高其解决问题的能力。
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