《太阳是大家的》教学设计三

概要： 生：鲜花，小树，小朋友。 师：太阳把她的金光也往—— 生：鲜花上洒。 师：她也把小树—— 生：往高处拔。 师：她也陪着—— 生：小朋友在海边玩耍，看他们扬起欢乐的浪花。 师：太阳不仅是属于我们的，也是属于别的国家的，所以说——（师指课题） 生：太阳是大家的 师：你们看，现在别的国家的小朋友都来了，你想的别的国家的小朋友说什么？（课件展示：书中插图） 四、朗读背诵、升华情感。

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                        　　生：鲜花，小树，小朋友。
                        　　师：太阳把她的金光也往——
                        　　生：鲜花上洒。
                        　　师：她也把小树——
                        　　生：往高处拔。
                        　　师：她也陪着——
                        　　生：小朋友在海边玩耍，看他们扬起欢乐的浪花。
                        　　师：太阳不仅是属于我们的，也是属于别的国家的，所以说——（师指课题）
                        　　生：太阳是大家的
                        　　师：你们看，现在别的国家的小朋友都来了，你想的别的国家的小朋友说什么？（课件展示：书中插图）
                        　　
                        　　　四、朗读背诵、升华情感。
                        　　师：还有最后几分钟，我们一起把这首诗歌送给在座的听课老师，好么？
                        　　生：好！
                        　　师：会背的同学就背一背，不太会背得可以看书有感情的朗读。
                        　　师：下面请听由尚经小学三（２）班的同学为大家表演的诗朗诵《太阳是大家的》
                        　　全班起立表演。

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