《全神贯注》教学设计九

概要：、师小结：是啊，罗丹精益求精，永不满足，正因为这样，茨威格被罗丹邀请参观他的一件作品，又被罗丹遗忘，他不仅没有责怪，反而更加理解罗丹、敬重罗丹、钦佩罗丹。齐读茨威格的话。六、升华中心，拓展延伸：1、出示:那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。2、齐读茨威格的话3、茨威格的这段话讲了几层意思？a、强调了这一天下午的收获非同寻常。b、这一天下午他的感受和体会。4、指导有感情的朗读。5、罗丹的作品还有许多，下面我们一起来欣赏一下。（出示相关课件）6、通过这节课的学习你有什么收获？看来这节课同学们学得非常认真。最后老师希望大家：只要值得我们做的，都要全神贯注地去做。七、布置作业：１.搜集罗丹或其他名人全神贯注读书、工作的小故事。2.撰写本课的读书笔记。 在网页底部输入课文题目的关键字搜索本课更多资料！ 上一页 [1] [2]

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、师小结：是啊，罗丹精益求精，永不满足，正因为这样，茨威格被罗丹邀请参观他的一件作品，又被罗丹遗忘，他不仅没有责怪，反而更加理解罗丹、敬重罗丹、钦佩罗丹。齐读茨威格的话。
六、升华中心，拓展延伸：
1、出示:那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我
知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
2、齐读茨威格的话
3、茨威格的这段话讲了几层意思？
a、强调了这一天下午的收获非同寻常。
b、这一天下午他的感受和体会。
4、指导有感情的朗读。
5、罗丹的作品还有许多，下面我们一起来欣赏一下。（出示相关课件）
6、通过这节课的学习你有什么收获？
看来这节课同学们学得非常认真。最后老师希望大家：只要值得我们做的，
都要全神贯注地去做。
七、布置作业：
　１.搜集罗丹或其他名人全神贯注读书、工作的小故事。
　2.撰写本课的读书笔记。

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