概要：（三）得启示师：钓鱼的故事结束了，尽管我再三恳求父亲，尽管父亲也曾有过思想斗争，但最终为了让孩子做一个诚实守纪的人，父亲还是选择了拒绝诱惑（板书：拒绝）。我虽然失去了一条美丽的鱼，但我却得到了人生中更珍贵的东西，那是什么呢？请同学们齐读课文最后两个自然段。师：我得到的是什么呢？（出示：一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。）板书：勇气和力量 师：转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，引读出示：在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。师：老师发现这句话里有条鱼很特别，你们发现了吗？师：这“鱼”指的是什么？生：“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。如：金钱、荣誉、名利、地位……师：在漫漫人生之路上，让我心动、诱惑我的会是什么呢？请同学们联系生活实际谈谈我会遇到哪些诱惑呢？师：面对这些诱惑我会怎样做呢？生：“我”会拒绝师：你们支持“我”的选择吗？师：看来，同学们
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（三）得启示
师：钓鱼的故事结束了，尽管我再三恳求父亲，尽管父亲也曾有过思想斗争，但最终为了让孩子做一个诚实守纪的人，父亲还是选择了拒绝诱惑（板书：拒绝）。我虽然失去了一条美丽的鱼，但我却得到了人生中更珍贵的东西，那是什么呢？请同学们齐读课文最后两个自然段。
师：我得到的是什么呢？（出示：一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。）板书：勇气和力量
师：转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，引读出示：在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
师：老师发现这句话里有条鱼很特别，你们发现了吗？
师：这“鱼”指的是什么？
生：“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。如：金钱、荣誉、名利、地位……
师：在漫漫人生之路上，让我心动、诱惑我的会是什么呢？请同学们联系生活实际谈谈我会遇到哪些诱惑呢？
师：面对这些诱惑我会怎样做呢？
生：“我”会拒绝
师：你们支持“我”的选择吗？
师：看来，同学们和作者一样，具有正确而坚定的立场。
师：是谁教会了“我”如何作出这样正确的选择的？
生：父亲
师：还记得父亲告诫“我”的话吗？齐读出示：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
师：就给我永久回忆的钓鱼又放鱼这件事来讲，做什么最难？
生：把鱼放掉
师：对，按照规则（板书：遵守规则），放弃这条大鲈鱼，拒绝我们面临的诱惑，一旦我们作出了放弃的选择，就跨越了这道难关，我们就会（出示：获得道德实践的勇气和力量）。
师：在人生的旅途中，每当我遇到金钱的诱惑时，我就会想起父亲的告诫——生读出示：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
师：于是，我义无反顾地选择放弃，因此，我从中就会获得——
生读出示：获得道德实践的勇气和力量
师：在人生的旅途中，每当我遇到荣誉的诱惑时，我就会想起父亲的告诫——生读出示：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
师：于是，我毫不犹豫地选择放弃，因此，我从中就会获得——
生读出示：获得道德实践的勇气和力量
师：在人生的旅途中，每当我遇到地位的诱惑时，我就会想起父亲的告诫——生读出示：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
师：于是，我毅然决然地选择放弃，因此，我从中就会获得——
生读出示：获得道德实践的勇气和力量
师：正因为我从小就受到了父亲这样严格的道德教育，在面对种种诱惑时，我才能做出正确的选择，才能成为一位著名的建筑设计师。34年前，我不理解父亲,不理解父亲那严格的要求；34年后，我不但理解了父亲，而且每当我想起这件往事，内心总是充满着对父亲的崇敬之情。之所以感谢，是因为父亲教会了我学做人的道理，今天就让我们把对父亲感激崇敬之情用语言表达出来。现在，请你结合课文中的语言也可以结合自己的生活的语言，把“我”的感激之情表达出来。完成练习：出示：爸爸，我想对您说：
师：同学们，积跬步而至千里，积小流而成江河。正确对待每一件小事吧，因为每一滴清水都能折射出太阳的光辉，每一件小事都可反映一个人的品格。让我们再把给作者和我们以深刻启示的第十段读一遍，来更深地体会父亲的良苦用心吧。
生：（齐读第十段）
师：同学们，钓鱼的故事结束了，它在我们每一个人心中都留下了深深的感动，留下了许多人生启示，这个故事给你哪些人生的启示呢？请试着用一句话概括你的感悟，创造你的道德格言。（学生思考讨论）
师：同学们，我也想把这句名言送给大家。（出示：衡量一个人真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠）
师：同学们，我很高兴，这篇课文给了我太多的感动，你们的精彩发言给了我太多感动，让我们一起去努力，在日常小事中历练自己，做一个道德高尚的人，好吗？
生：好！（齐声有力）
学 法 13 钓鱼的启示
品词句
悟情理 是（放） 实 践 非（留）
勇 气 艰难
遵守规则 力 量 拒绝诱惑
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