苏教版第1册《识字7》反思

概要：苏教版第1册《识字7》反思通过课文插图，孩子们可以很直观地了解到两组字的构字方法：一组字由基本汉字“人”叠加而成；一组字由基本汉字“木”叠加而成。本课的难点在于理解“众人一条心，黄土变成金”“单丝不成线，独木不成林”这两句话的意思。由前一阵子的体育节，我想到，何不让孩子们再次体验一下。于是，我请来两个男生按要求搬课桌：①方向相反。②方向一致。搬完课桌，我问这两个男生：你们觉得哪次搬课桌更容易些？问其他小朋友：你们知道这是为什么吗？孩子们还谈到了一些团结协作的例子，其中就包括体育节上的参赛项目。我则以《蚂蚁搬青虫》的故事对这课文中的两句话作了最后诠释。

苏教版第1册《识字7》反思

通过课文插图，孩子们可以很直观地了解到两组字的构字方法：一组字由基本汉字“人”叠加而成；一组字由基本汉字“木”叠加而成。

本课的难点在于理解“众人一条心，黄土变成金”“单丝不成线，独木不成林”这两句话的意思。由前一阵子的体育节，我想到，何不让孩子们再次体验一下。于是，我请来两个男生按要求搬课桌：①方向相反。②方向一致。搬完课桌，我问这两个男生：你们觉得哪次搬课桌更容易些？问其他小朋友：你们知道这是为什么吗？孩子们还谈到了一些团结协作的例子，其中就包括体育节上的参赛项目。我则以《蚂蚁搬青虫》的故事对这课文中的两句话作了最后诠释。