概要:(2)、(出示图)一身戎装的木兰,摇身一变,恢复了参军前的样子。你觉得木兰怎么样?理解“文静俊美”(3)、战士们看到眼前的木兰,有什么反应?(很惊讶)为什么惊讶?他们会说些什么呢?“木兰真是个 (文静俊美)的女英雄。”(4)、一起读读第四自然段。三、全文总结。“古有神州花木兰,替父从军英名响。”巾帼英雄——花木兰的名字不但在我国家喻户晓,也已传遍了全球。木兰的事迹和形象被搬上舞台,《木兰从军》长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女在保卫国家的战斗中做出了惊天动地的壮举。请欣赏豫剧《谁说女子不如男》片段。让我们怀着自豪的感情一起再读一读《木兰从军》的故事。三、拓展——寻找当代花木兰在历史的长河中,依然涌现出许许多多像木兰一样的女英雄,如江姐、刘胡兰等等,课后的时候,可以查找资料读一读她们的英雄故事。 上一页 [1] [2] [3]
我的公开课《木兰从军》(第二课时),标签:苏教版二年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com(2)、(出示图)一身戎装的木兰,摇身一变,恢复了参军前的样子。你觉得木兰怎么样?理解“文静俊美”
(3)、战士们看到眼前的木兰,有什么反应?(很惊讶)为什么惊讶?他们会说些什么呢?
“木兰真是个 (文静俊美)的女英雄。”
(4)、一起读读第四自然段。
三、全文总结。
“古有神州花木兰,替父从军英名响。”巾帼英雄——花木兰的名字不但在我国家喻户晓,也已传遍了全球。木兰的事迹和形象被搬上舞台,《木兰从军》长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女在保卫国家的战斗中做出了惊天动地的壮举。请欣赏豫剧《谁说女子不如男》片段。
让我们怀着自豪的感情一起再读一读《木兰从军》的故事。
三、拓展——寻找当代花木兰
在历史的长河中,依然涌现出许许多多像木兰一样的女英雄,如江姐、刘胡兰等等,课后的时候,可以查找资料读一读她们的英雄故事。
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