概要：《七律 长征》一课教学(挂牌课) 20七律 长征教学目标：1．理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2．有感情地朗读这首诗。背诵全诗。3．学会3个生字，能正确读写下列词语；磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜。重点难点：弄懂诗中所有词语的意思，从中领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气慨。读出全诗的节奏和韵脚，增加对诗这种体裁特点的感性认识。教学准备： 学生课前搜集一下长征中的故事讲讲；多媒体课件课 时：一课时一、情境导入1．导入：1934年10月，中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，进行了举世瞩目的长征。毛主席率领红军克服重重困难，行程二万五千里，完成了这一震撼世界的壮举。回顾长征历程，他不禁心潮澎湃，诗意纵横，挥笔写就一首气魄雄伟、情感激昂的壮丽诗篇《长征》。今天我们就来学习这首诗。2．看老师写课题。你注意到课题有什么特别之处？什么是“七律”？让学生说说，教师补充。二、初读课文，引导质疑1．请同学们自由地读读课文，把这篇课文读正确。指名读，读正确，适
《七律 长征》一课教学(挂牌课),标签：苏教版五年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com《七律 长征》一课教学(挂牌课)
20七律 长征
教学目标：
1．理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观
主义精神。
2．有感情地朗读这首诗。背诵全诗。
3．学会3个生字，能正确读写下列词语；磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、
尽开颜。
重点难点：
弄懂诗中所有词语的意思，从中领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气慨。
读出全诗的节奏和韵脚，增加对诗这种体裁特点的感性认识。
教学准备：
学生课前搜集一下长征中的故事讲讲；多媒体课件
课 时：
一课时
一、情境导入
1．导入：1934年10月，中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，进行了举世瞩目的长
征。毛主席率领红军克服重重困难，行程二万五千里，完成了这一震撼世界的壮举。回顾长征历程，
他不禁心潮澎湃，诗意纵横，挥笔写就一首气魄雄伟、情感激昂的壮丽诗篇《长征》。今天我们就来
学习这首诗。
2．看老师写课题。你注意到课题有什么特别之处？什么是“七律”？让学生说说，教师补充。
二、初读课文，引导质疑
1．请同学们自由地读读课文，把这篇课文读正确。指名读，读正确，适时评价。
2．在刚才读的过程中和之前的预习的过程中，你有什么地方读不懂吗？
引导学生提出自己的疑问。
3．师：刚才，同学们提出了一些疑难问题，接下来，请同学们边读边体会或者借助工具书，看能不能
通过自己的努力来解决这些问题，也可以进行同桌进行合作，通过集体的智慧来获取答案。已经读懂
的地方，你也可以和同学交流一下。
三、集体探究，合作交流，教师点拨，学习课文
1．师：通过学习，相信大家已经解决很多问题。先请大家思考一下，这首诗是围绕哪一句话来写的呢
？我们就先来学习第一句。
学习第一句。（出示“红军不怕远征难，万水千山只等闲”）
这句话你读懂了吗？如果学生理解不出来，补充细化提问：“远征”“万水千山”“只等闲”是什么
意思呢？
2．师：红军在长征途中遇到了许许多多的困难，你知道红军都遇到过哪些困难吗？
教师小结：
（出示红军路线图）1934年10月红军从江西瑞金出发，开始长征，1935年10月到达甘肃的吴起镇，历
史一年多。红军长在征途中，横跨中国11个省，渡过24条河流，一共爬过18座山脉，其中5座是终年积
雪。红军战士不仅要和恶劣的自然环境做斗争，更要面对国民党数十万军队的围追堵截。疲劳、饥饿
、寒冷、死亡每时每刻都在考验着我们的红军战士，随时都在威胁着他们的生命。我们的红军战士是
如何面对这些困难的？你觉得我们红军战士怎样？我们一起读这一句话，读出红军战士无所畏惧和革
命乐观主义精神。
3．第一句话我们读懂了，其他的三句呢？
学习第二句。（出示“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”）
这句读懂了吗?走，在这里理解为“滚动、滚过去”
补充提问：“五岭、逶迤、腾、细浪、乌蒙、磅礴”什么意思？
从这句话中你感受到什么？翻越这几座山岭，红军战士全没有放在眼里，翻越其他的山岭，红军战士
害怕了吗？退缩了吗？我们的红军战士是无所畏惧的！是不怕任何困难的。一起读这句诗。
4．学习第三句。出示：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这句诗你读懂了吗？刚才有同学对这句
话中的“暖” ；不理解，不要急，老师先请大家听一个故事。谁来给大家讲讲“红军巧夺金沙江”的
故事。
如果说巧夺金沙江，红军是不费吹灰之力，那么，抢渡大渡河，飞夺卢定桥，那就是惊心动魄的场面
了，让我们再次感受那惊心动魄的场面。
看完了红军战士飞夺卢定桥的场面，你想说些什么？让我们再读读诗句，感受红军战士的机智、英勇
和顽强。
5．学习第四句。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”“三军“什么意思？“喜“的是什么？是啊，
红军翻过大雪覆盖的岷山，胜利在望，他们能不高兴吗？（出示图片）让我们一起分享红军战士的喜
悦吧！
三、总结全文
1．课文学完了，你能说说此时你内心的感受吗？
是啊，长征是一次了不起的远征，长征是一次令人不可思议的特殊的战斗。长征途中红军战士身上所
表现出来的英勇顽强、不怕牺牲，乐观豪迈的精神令人肃然起敬。（板书：英勇 乐观）
2．下面就通过朗读把红军战士的这种精神和气概再现出来，把我们对战士们的敬佩之情表达出来。大
家想听老师读一遍吗？仔细听！（听范读或录音）读得怎么样？你觉得哪里读得特别好？自己练习练
习，待会我请一些同学来读。
请来给我们背一下试试，先自己练习一下。
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