《春光染绿我们双脚》教学设计（第一课时）

概要：5．山下的河水不再 ， 轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园 。看到今天“丰收的果园”，我们不由得想起了昔日那里曾是“ 、 ”。 （填成语）知识积累：1.保护环境的公益用语：Δ珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。Δ多一片绿叶，多一分温馨。植树造林，利在当代，功在千秋。水是生命之源，树是水的卫士。2.有关描写春天的成语: Δ春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然 3、植树造林的好处：大致说来有三点：Δ首先，植树造林可以绿化环境。人们生活的环境里，如果没有花草树木，就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境，能使祖国的山川秀丽，景色宜人；使人们聚居的地方绿树成荫，繁华似锦。有了绿化的环境，从大的范围说，可以调节气候，防止风沙；从小的范围说，可以消除污染，减弱噪音，吸滞尘埃。难怪人们一说到绿化环境，就想到了植树造林呢！Δ其次，植树造林还可以净化空气。人和动物进行呼吸，都是吸进氧气，呼出二氧化

5．山下的河水不再                   ，                     轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园               。看到今天“丰收的果园”，我们不由得想起了昔日那里曾是“                 、                  ”。 （填成语）

知识积累：

1.保护环境的公益用语：

Δ珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

Δ多一片绿叶，多一分温馨。植树造林，利在当代，功在千秋。水是生命之源，树是水的卫士。

2.有关描写春天的成语:    

Δ春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然

   3、植树造林的好处：大致说来有三点：

Δ首先，植树造林可以绿化环境。人们生活的环境里，如果没有花草树木，就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境，能使祖国的山川秀丽，景色宜人；使人们聚居的地方绿树成荫，繁华似锦。有了绿化的环境，从大的范围说，可以调节气候，防止风沙；从小的范围说，可以消除污染，减弱噪音，吸滞尘埃。难怪人们一说到绿化环境，就想到了植树造林呢！

Δ其次，植树造林还可以净化空气。人和动物进行呼吸，都是吸进氧气，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃烧，也是消耗氧气，产生二氧化碳。那么，天长日久，是不是空气中氧气就会越来越少，而二氧化碳就越来越多呢！事实并不是这样，因为绿色植物在进行光合作用时，总是消耗二氧化碳，产生氧气，这样就使空气里氧气和二氧化碳的含量大致保持平衡。

Δ第三，植树还可以减少自然灾害。事实证明，如果一个地区的森林覆盖率达30%以上，那就能促使生态平衡，减少自然灾害，保持农业的稳定发展。

课后作业：

1.照样子写比喻和拟人句

小鸟抖动彩翼，仿佛展开一把五色的绢扇。

山下的洪水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。

2.想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。

枝繁叶茂       青山碧岭     茂密     树丛

搭窝筑巢       阵阵林涛     碧波     荡漾  

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