《养成读报的好习惯》教后思考 作者: 吴祥明

概要：《养成读报的好习惯》教后思考 作者: 吴祥明 《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，文字比较浅显。介绍了读报常识和读报方法，希望学生养成读报的好习惯。首先，我让学生说一说从这篇文章中自己读懂了什么。学生分别谈了自己的阅后感受，我相机进行了教学评价与概括：“噢，你了解了读报的意义，你确实读懂了，学会了。”“哦，你读懂了报纸的魅力，不错。”“真了不起，你发现了读报的方法。这可是一般人都发现不了的呢！”接着，我让学生质疑。这样让学生自己去读，去悟。

《养成读报的好习惯》教后思考  作者: 吴祥明 

《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，文字比较浅显。介绍了读报常识和读报方法，希望学生养成读

报的好习惯。
首先，我让学生说一说从这篇文章中自己读懂了什么。学生分别谈了自己的阅后感受，我相机进行了教

学评价与概括：
“噢，你了解了读报的意义，你确实读懂了，学会了。”
“哦，你读懂了报纸的魅力，不错。”
“真了不起，你发现了读报的方法。这可是一般人都发现不了的呢！”
接着，我让学生质疑。这样让学生自己去读，去悟。