概要： 师：想象爱迪生爸爸妈妈会对爱迪生说什么？ 出示： 爸爸 说：“ ！” 妈妈 说：“ ！” （注重低年级语文说话训练，对学生来说也是个创新。） 5．师：爱迪生想要做什么，你从哪些地方看出来爱迪生要造一个太阳？ 爱迪生和我们一样是个小孩，他要造晚上的太阳，是开玩笑吗？哪个词语看出来的？ 生：一本正经 齐读最后一个自然段。 三．总结 欣赏图片。
《晚上的“太阳”》教学实录－－梧桐雨,标签：苏教版二年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
师：想象爱迪生爸爸妈妈会对爱迪生说什么？
出示： 爸爸 说：“ ！”
妈妈 说：“ ！”
（注重低年级语文说话训练，对学生来说也是个创新。）
5．师：爱迪生想要做什么，你从哪些地方看出来爱迪生要造一个太阳？
爱迪生和我们一样是个小孩，他要造晚上的太阳，是开玩笑吗？哪个词语看出来的？
生：一本正经
齐读最后一个自然段。
三．总结
欣赏图片。
师：这美好的一切都是源于爱迪生，因为是他发明了晚上的电灯。
四．作业布置
实践性作业。
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