感受平凡中的美丽《闪光的金子》教学实录

概要：感受平凡中的美丽《闪光的金子》教学实录 师：徐虎叔叔的那颗默默奉献、乐于助人的品德就像一颗金子，在上海市闪闪发光。其实，在我们身边也有许多闪光的金子，他们和徐虎叔叔一样的普通，一样的平凡，为了他人，放弃了自己的休息，牺牲了自己的生命。你发现了吗？ 生：我在电视里看见有个老师为救学生被车子撞死了。 师：是的，她叫殷雪梅，看（出示图片）[这是早就作好的准备] 这是江苏省金坛市虹桥小学操场，一大早，前来参加追悼会的人便络绎不绝。不到8点，虹桥小学操场就黑压压一片挤满了人，数百名警察在维持秩序，校门口被围得水泄不通，临街的马路上也排起了长达好几百米的队伍，连操场围墙、紧邻学校的民房顶上都站满了人。这些群众以金坛本地人为主，也有从无锡、江阴、丹阳等地赶来的。他们大多与殷老师素不相识，却从大老远的地方赶来，为英勇的殷老师送行。 师：你为什么认为她是一颗闪光的金子？ 生：她牺牲了自己的生命，救了学生。很伟大很伟大。 生：我们班的徐育才和仁意飞一直帮我们换纯净水，做了好事不张扬。到现在不知换了多少瓶水了。 师：哦，他们是我们班级中的金子。 师：过节时，我爸爸他一直让爷爷奶奶、我和妈

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感受平凡中的美丽《闪光的金子》教学实录

 
师：徐虎叔叔的那颗默默奉献、乐于助人的品德就像一颗金子，在上海市闪闪发光。其实，在我们身边也有许多闪光的金子，他们和徐虎叔叔一样的普通，一样的平凡，为了他人，放弃了自己的休息，牺牲了自己的生命。你发现了吗？

 

生：我在电视里看见有个老师为救学生被车子撞死了。

 

师：是的，她叫殷雪梅，看（出示图片）[这是早就作好的准备]

 

这是江苏省金坛市虹桥小学操场，一大早，前来参加追悼会的人便络绎不绝。不到8点，虹桥小学操场就黑压压一片挤满了人，数百名警察在维持秩序，校门口被围得水泄不通，临街的马路上也排起了长达好几百米的队伍，连操场围墙、紧邻学校的民房顶上都站满了人。这些群众以金坛本地人为主，也有从无锡、江阴、丹阳等地赶来的。他们大多与殷老师素不相识，却从大老远的地方赶来，为英勇的殷老师送行。

 

师：你为什么认为她是一颗闪光的金子？

 

生：她牺牲了自己的生命，救了学生。很伟大很伟大。

 

生：我们班的徐育才和仁意飞一直帮我们换纯净水，做了好事不张扬。到现在不知换了多少瓶水了。

 

师：哦，他们是我们班级中的金子。

 

师：过节时，我爸爸他一直让爷爷奶奶、我和妈妈出去玩，自己在家看门，搞卫生、做饭。

 

师：你爸爸是你们家中的金子，放弃了旅游和休息，任劳任怨的为你们服务。你真幸福，有这样的好爸爸。

 

……

 

播放歌曲《爱的奉献》

 

师：孩子们，我们也来做一颗小小的闪光的金子吧，也许太小，但也能发光，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

 

反思：

 

徐虎是普通人群中的典型，用学生的话来说就是块大金子，但更多的是一些被人遗忘的、忽视的碎小的金子，是他们撑起了一方蔚蓝晴空。教学时，我不但让学生感悟体会徐虎忧他人之忧，乐他人之乐的崇高品德，还让学生发现身边不易觉察的闪光，金子离并我们不遥远，学生也感受到了平凡中的美丽。交流中，教室里的每个孩子，都明白自己也能为平淡的生活抹上一丝一缕的光彩。

 

《闪光的金子》教学实录

 师：孩子们，今天我们继续学习—

生：（齐读）16 闪光的金子

师：快来和这些老朋友打个招呼吧！

（幻灯片出示词语开火车读 齐读）

师：上一课，我们认识了徐虎伯伯（幻灯片出示徐虎的图片），我们知道了—

生：徐虎是上海市一个普通的水电修理工。（齐说师板书：普通）

师：但就是这样一名普普通通的工人，人们却都说—

生：（齐说）他的一颗心像闪光的金子。

师：这句话是课文的那一小节告诉我们的？

生：这句话是课文最后一小节告诉我们的。

师：就请你来读这一小节。（幻灯片出示第五小节）

生：（声音响亮地朗读第五小节）

师：从这一小节的哪些词语，你读出了徐虎的心像“闪光的金子”呢？

生：我是从“休息”这个词儿读出来的，我读懂了，本来应该是他的休息时间，他还要去帮助别人修理水电。

生：我是从“许多年”这个词儿中感受到的。

师；这个词儿告诉我们什么呢？

生：这个词儿说明，徐虎不是一天两天去帮助别人，他一直这样做，而且时间很长。

师：你们很会读书，还找到了其他词吗？

生：我找到了“千家万户”，我想徐虎去的人家很多。

师：咱们一起来读第五小节。

生：（齐读第五小节）

师：倒底徐虎是怎样利用休息时间给大家带来方便的呢？我们还得从1985年的一天说起。那天徐虎在不同的地段挂起了三只特约服务箱，在箱上，他写下了自己的承诺，谁来读第二小节？其他小朋友一边听一边想，他究竟在箱上写了什么？

（孩子们跃跃欲试，齐刷刷地举起了小手）

生：（流利地读第二小节）

生：我知道徐虎在箱上写下了—凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。开下开箱时间19时。

师:（幻灯片出示这段话）这就是徐虎的承诺，沉下心再次认真地读读，从哪些词，哪些句你能感受到徐虎非常热心？

生：（自由读）

生：我觉得“及时”这个词儿让我感受到，徐虎都是定时去修理的，从不拖到第二天。

师：（“及时”字体变红）是呀，徐虎都是当天去修理（“当天”字体变红）。

生:还有 ahaiyhai  “急需”也说明他解决的是人们急着要解决的问题，绝不会耽搁。

师：一个“凡”字，我们也看出了他的热情。

生：(迫不及待地)我还知道，“凡”就是“只要”的意思。

生：我想这句话就是说，不管是穷人，还是富人，不管是年老还是年轻的，附近所有的居民都是他的服务对象。

师：（竖起大拇指）谁想当一回徐虎，向人们作出自己郑重的承诺呢？

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