《泉城》教学实录 蓝天

概要：《泉城》教学实录 蓝天先听听课文朗读。泉城是指谁？济南。为什么称济南为泉城呢？因为济南的泉水天下闻名。板书：天下闻名什么叫天下闻名？天下人都知道。天下人都知道什么？知道济南的泉水。为什么呢？因为济南的泉水很清。板书：清因为济南的泉水很多。板书：多因为济南的泉水很美。板书：美哦，现在知道济南的泉水为什么天下闻名了，因为——因为济南的泉水又清又多又美，所以天下闻名。多，怎么多？72泉。板书：72（有人小声说：72变）由这个数字想到什么了？我想到了孙悟空72变。哦，孙悟空72变，变化多，本领强，那么济南的泉水变化多不多呢？如果72泉都一个样儿，有没有意思呢？那样的话，只要看一个泉就够了，呵呵。这么多泉水一一介绍的话那这文章可太难写了，作者怎么办的？他选了几个最著名的泉重点写的？几个？四个。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。板书：472泉，只选其中最有名的4个来写，这也是一种选材的方法呀。那么这72泉总体的特点是怎样呢？到文中找找句子读一读。学生自由读文。吴晨希读。她错了两个音，散，应该读第四声，剔，是第一声。领读。顾钰涵说，她虎啸狮吼——（支支吾吾的）什

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《泉城》教学实录  蓝天

先听听课文朗读。

泉城是指谁？

济南。

为什么称济南为泉城呢？

因为济南的泉水天下闻名。

板书：天下闻名

什么叫天下闻名？

天下人都知道。

天下人都知道什么？

知道济南的泉水。

为什么呢？

因为济南的泉水很清。

板书：清

因为济南的泉水很多。

板书：多

因为济南的泉水很美。

板书：美

哦，现在知道济南的泉水为什么天下闻名了，因为——

因为济南的泉水又清又多又美，所以天下闻名。

多，怎么多？

72泉。

板书：72（有人小声说：72变）

由这个数字想到什么了？

我想到了孙悟空72变。

哦，孙悟空72变，变化多，本领强，那么济南的泉水变化多不多呢？如果72泉都一个样儿，有没有意思呢？那样的话，只要看一个泉就够了，呵呵。

这么多泉水一一介绍的话那这文章可太难写了，作者怎么办的？

他选了几个最著名的泉重点写的？

几个？

四个。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

板书：4

72泉，只选其中最有名的4个来写，这也是一种选材的方法呀。

那么这72泉总体的特点是怎样呢？到文中找找句子读一读。

学生自由读文。

吴晨希读。

她错了两个音，散，应该读第四声，剔，是第一声。

领读。

顾钰涵说，她虎啸狮吼——（支支吾吾的）

什么叫虎啸狮吼？

就是像老虎叫像狮子吼一样，说明声音很大。

后面的声音呢？

很小。

你能读出这种感觉吗？

顾钰涵读，读得不错。

这样听起来，就形成了鲜明的对比了。来看看这些泉吧，播放课件，读完这一句就停止。

这里有几句话？

一句。

是的，这是个长句子，用了四个有的来连接，之间用三个分号隔开。谁再来读读。

指读。

如果分角色读，你觉得可以怎么分？

指了男女各一名，让他俩商量，然后读给大家听，男生读一三分句，女生读二四。

还有谁来？

是两名男生。分别读一二和三四。

还可以怎么分？同桌之间练一练。

哇啦哇啦，教室里一片热闹。

我走到童斌旁边，他一人坐，没同桌，我把他叫到讲台前，轻轻问他，你觉得可以怎么分工读？他说，王禹刚才说—— 我打断他，别管王禹怎么说，你得有自己的想法，你觉得可以怎么读？他接着说，可以你读一四，我读二三。我说，这还是跟刚才的差不多，咱们得来得新鲜的，你看，它每个分句都比较长，分成了前半句和后半句，你看有没有想到—— 他说，哦，对了，可以一人读前半句，一人读后半句。这个与刚才的都不一样了，咱们来练习一下。读

读得差不多了，有人已经举手了。选了两桌，读得都不错。

第三桌刘颖和吴上宇，分工方法与我们一样，童斌一听就笑了。

还有谁与他们一样？

景国伟和张颖又站起来了，读。

我刚才和童斌也是这样分工的，呵呵，君子所见略同呀。童斌，咱们稍稍变化一下，也来展示一下。

他走上前，一三前半句、二四后半句他读，剩余的归我。

坐好了，高手要朗读了，机会难得，免费欣赏，仔细听了。

我俩读完，掌声响起。

一起来吧。齐读。

继续播放课件，欣赏全文。他们边看边不时发出惊叹声，哇，哇。

你最喜欢哪个泉？

趵突泉—— 声音最响。

选你最喜欢的那个泉，读一读，想想喜欢的理由，要读好了，读不好的就是假喜欢，打假。

又是一片哇啦哇啦。

开始交流展示了。

李雅倩说，我喜欢趵突泉。读。

理由？

因为趵突泉是七十二泉之首。

什么叫七十二泉之首？

就是在七十二泉中它排第一，是老大。

哦，不简单。还有理由吗？

池里的水很清，什么都看得清清楚楚的。嗯，泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底往上冒，如同三堆白雪。我觉得很美。

难怪这么人喜欢趵突泉。

王越，我喜欢珍珠泉。读。我觉得珍珠泉很神秘。

哦，神秘？

是的，好像有一只神奇的手把它们拎到了水面上来，那些水珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急急缓，变来变去的，很有意思。

说得好，刚才我们从图上没感觉到，因为图是静态的，不是实地拍摄，所以珍珠泉的这种动感没表现出来，但书上这段文字写得是相当精彩的：在阳光的映照下，那珠串忽——（学生接着说书上的）忽快——（忽慢）忽离——（忽合）。一齐读读这句话吧。齐读。

黄煦磊，我喜欢黑虎泉，读。黑虎泉是由石头雕成的三个老虎头，水声喧腾，昼夜不息，我觉得很有气势。

这是黑虎泉的特点了。

五龙潭没人喜欢了？这一段写得简单，我就知道喜欢它的人不多。

有几人举手了，童斌读了。

对于这样优美的文章，要不要背呢？

要——大家轻轻地发出心底的声音。