《嫦娥奔月》第二课时研究课实录

概要：逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）师采访扮演嫦娥者：你为什么要与逢蒙周旋呢？（我“心想”：）当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？（我“心又想”：）多么善良机智的嫦娥啊，我们一起将第5自然段读一遍，回顾那个惊心动魄的场面。4、嫦娥吃了仙药后，怎样了呢?请同学们先看54页的插图，仔细看，争取把画面记在头脑里。再请自己读读课文第6自然段，通过想象，让画面动起来。师：“飘飘悠悠”是什么意思?(在空中轻轻地缓缓地浮动)怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?(读的时候要放慢语速)你觉得这段话写得怎样?(写得很美)美在哪儿?(“飘飘悠悠”、“洒满银辉”、“碧蓝碧蓝”、“一轮明月”等词写得很美)a. 美文要美读，听老师读这一小节。（故意把“飘飘悠悠”读成“飘悠”，“碧蓝碧蓝”读成“碧蓝”。） 飘飘悠悠是什么类型的词语？再说几个。碧蓝碧蓝是

《嫦娥奔月》第二课时研究课实录,标签：苏教版五年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？

嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。

逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）

师采访扮演嫦娥者：你为什么要与逢蒙周旋呢？（我“心想”：）当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？（我“心又想”：）

多么善良机智的嫦娥啊，我们一起将第5自然段读一遍，回顾那个惊心动魄的场面。

4、嫦娥吃了仙药后，怎样了呢?请同学们先看54页的插图，仔细看，争取把画面记在头脑里。

再请自己读读课文第6自然段，通过想象，让画面动起来。

师：“飘飘悠悠”是什么意思?(在空中轻轻地缓缓地浮动)

怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?(读的时候要放慢语速)

你觉得这段话写得怎样?(写得很美)

美在哪儿?(“飘飘悠悠”、“洒满银辉”、“碧蓝碧蓝”、“一轮明月”等词写得很美)

a. 美文要美读，听老师读这一小节。

（故意把“飘飘悠悠”读成“飘悠”，“碧蓝碧蓝”读成“碧蓝”。）

飘飘悠悠是什么类型的词语？再说几个。

碧蓝碧蓝是什么类型的词语？再说几个。

c. 学生自由练读，看谁读得最美，最有意境。而后指名读，全班评议。

5、我们感觉这段文字美，不仅是景美，更因为嫦娥的心美。嫦娥的心是美的，但嫦娥此刻的内心你能体会到吗？你愿意成为的嫦娥的知音吗？请你用一个词语描述嫦娥此刻的心情。

（1）欣慰：可以让乡亲们少受到伤害，救了乡亲。

（2）遗憾：不能再为乡亲们排忧解难了。

（3）留恋、不舍：留恋人间的生活，这人间有他的丈夫——神勇无比的后羿。

6、让我们再读第六小节，读出凄美的感觉。

四、精读课文第三段

1．嫦娥深爱她的丈夫，她的丈夫也深爱她呢？请大家轻声自由读课文第7小节，圈出后羿寻找妻子的词语。

(“焦急地冲出门外”、“连声呼唤”、“不顾一切地追去”等词语)

2．读了这些词语你能体会出后羿当时什么心情吗?(找妻时的急切心情)谁能把后羿找妻时的急切心情读出来?

这些语句告诉我们后羿深爱嫦娥。其实前文里还有一句也有这个意思，你能找出来吗？

3．月圆之际，皓月当空，嫦娥悄然伫立桂花树下，深情凝望着丈夫，身虽不能至，心已相印，天荒地老，这等感情确实让人人心生甜蜜。后羿好像听到了妻子在桂树下对他说什么？

当怎么也追不上月亮，后羿又会对着嫦娥喊什么？

是呀，有月的夜晚，我们仔细聆听，也许会听到千年前的思念之音。于是，有心聆听的诗人、词人创作了大量抒发思念之情，离别之苦的千古绝唱，谁愿意吟诵这些词句?

相见时难别亦难，东风无力百花残。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

夜夜思君不见君，共饮长江水。

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。

今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

但愿人长久，千里共婵娟。

嫦娥吃了仙药飞往月宫，后羿不顾一切……怎么也追不上。这是一种离别，四目相视，却无缘再聚，有情从此天上人间难相聚。此情此景，怎不叫人掬泪同情。我们再来读一读第7小节，体会那种难分难舍的感情。

4．不仅后羿思念嫦娥，乡亲们对嫦娥也非常思念！这种感情又体现在哪儿呢?(“摆上”、“祝福”等词表明乡亲们想念好心的嫦娥)

乡亲们遥遥地为嫦娥祝福时会说些什么？（练说）

5．让我们以怀念之情朗读课文最后一节。

五、美丽善良的嫦娥为使百姓免于灾难，吃了长生不老药，升天奔月的故事，意境优美，情节动人。最后让我们美美地读好这个故事。

六、作业练习

1．比一比，再组词。

婪（　）　辉（　）　箱（　）　

梦（　）　挥（　）　霜（　）　

2．把这个故事讲给家里人听。

3. 搜集其他的民间神话故事。

 

板书：    嫦娥奔月

      后羿：神勇无比

   嫦娥：美丽善良、机智勇敢

      逢蒙：奸诈贪婪

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