概要： 一读，读文中句子。 二看，看课件演示。 三悟：领悟两个问题：从“哪些词可以看出‘依依惜别’？”“能谈谈你认为读得好的经验吗？”并配乐朗读。 四品：出示“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”点拨学生品读。 4、师生共同小结：有感情地朗读是学好古诗的第二步。 （四）升华理解，尝试背诵。 这一部分教学先以课件出示全诗及送别动画场景，引导学生相互挑战朗读，并根据自愿配上音乐激励，在稍作准备后让学生尝试背诵，在此基础上总结出会背诵是学好古诗的第三步。 （五）自我总结，拓展延伸。 1．搜集送别的诗。 2．搜集和朋友有关的名言。 （www.88haoxue.com www.88haoxue.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：黄鹤楼送别）本文转载 上一页 [1] [2]
《黄鹤楼送别》说课稿,标签：苏教版五年级上册语文说课大全,http://www.88haoxue.com一读，读文中句子。
二看，看课件演示。
三悟：领悟两个问题：从“哪些词可以看出‘依依惜别’？”“能谈谈你认为读得好的经验吗？”并配乐朗读。
四品：出示“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”点拨学生品读。
4、师生共同小结：有感情地朗读是学好古诗的第二步。
（四）升华理解，尝试背诵。
这一部分教学先以课件出示全诗及送别动画场景，引导学生相互挑战朗读，并根据自愿配上音乐激励，在稍作准备后让学生尝试背诵，在
此基础上总结出会背诵是学好古诗的第三步。
（五）自我总结，拓展延伸。
1．搜集送别的诗。
2．搜集和朋友有关的名言。
（www.88haoxue.com www.88haoxue.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：黄鹤楼送别）本文转载
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