陈庆德《祝福》一体化教学案（学生版）

概要：要点：赏析人物形象，分析祥林嫂的悲剧根源过程：一、赏析祥林嫂的形象，搜索祥林嫂的有关描写，先自由组合讨论再班级交流以下问题：1、比照祥林嫂第一次来鲁镇和第二次来鲁镇的肖像描写，说说这些描写里透露出怎样的信息？前后两次有怎样的不同？第二次来鲁镇：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口”“白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心”—— 身份。“脸色青黄”—— 遭遇。“两颊还是红的”——说明 状态。“手脚壮大”——表明 个性。“顺着眼，不开口”——说明

要点：赏析人物形象，分析祥林嫂的悲剧根源

过程：

一、赏析祥林嫂的形象，搜索祥林嫂的有关描写，先自由组合讨论再班级交流以下问题：

1、比照祥林嫂第一次来鲁镇和第二次来鲁镇的肖像描写，说说这些描写里透露出怎样的信息？前后两次有怎样的不同？

第二次来鲁镇：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口”

“白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心”——                                     身份。

“脸色青黄”——                                                           遭遇。

“两颊还是红的”——说明                                                   状态。

“手脚壮大”——表明                                                       个性。

“顺着眼，不开口”——说明                                                 个性。

第二次来鲁镇，身份不变，脸上的气色、神情有了变化：

“两颊上已经消失了血色”——说明                                               ；

“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”——                                

作者正是用         和             手法，显示人物内心的                          。

2、祥林嫂最终沦为乞丐后的肖像描写透露出怎样的信息？为什么问鬼神时神秘而眼睛一亮，“究竟”一词里有什么意味？

“五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐”

“头发全白”“脸上瘦削丕堪，黄中带黑”——遭遇                                 ；

“仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮”——眼神        精神                     ；

“空的破碗”——表明                                 ；

“开了裂的长竹竿”——表明                                                          。

问鬼神时神秘而眼睛一亮——

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