何其芳《秋天》学案3（人教版七年级上册）

概要：14、秋天 何其芳第一课时（预习+展示）学习目标：有感情朗读全诗，体会诗人的思想感情。流程：一、诗歌导入，引秋二、朗读感知，诵秋1、示范读（注意朗读时的语速、语调、字音、节奏）一遍、二遍（划节奏）2、指名一生读3、生评4、组内自由读5、检测朗读（小组PK读）6、全班齐读（饱含感情）7、课中检测反馈（1）填空：诗人何其芳，现代____________、______________家，本诗选自《 》。2、注音：丁丁（ ） 肥硕（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ）归泊（ ） 寥阔（ ） 枯涸（ ） 清洌（ ） 梦寐（ ）三、再读课文，品秋（一）读内容（小组合作探究）1、全诗三小节，呈现三幅诗情画意的图画，试着给它们取上整齐、漂亮的名字，并找出依据（文中的词语）www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com2、三幅画间表现了作者怎样的感情呢？（二）展示合作成果（分组、分内容、分画面展示

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14、秋天 

  何其芳

第一课时（预习+展示）

学习目标：有感情朗读全诗，体会诗人的思想感情。

流程：

一、诗歌导入，引秋

二、朗读感知，诵秋

1、示范读（注意朗读时的语速、语调、字音、节奏）一遍、二遍（划节奏）

2、指名一生读

3、生评

4、组内自由读

5、检测朗读（小组PK读）

6、全班齐读（饱含感情）

7、课中检测反馈

（1）填空：

诗人何其芳，现代____________、______________家，本诗选自《            》。

2、注音：

丁丁（     ）   肥硕（     ）   栖息（     ）   鳊鱼（     ）   乌桕（     ）

归泊（     ）   寥阔（     ）   枯涸（     ）   清洌（     ）   梦寐（     ）

三、再读课文，品秋

（一）读内容（小组合作探究）

1、全诗三小节，呈现三幅诗情画意的图画，试着给它们取上整齐、漂亮的名字，并找出依据（文中的词语）www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

2、三幅画间表现了作者怎样的感情呢？

（二）展示合作成果（分组、分内容、分画面展示）

四、归纳拓展，赞秋

1、归纳小结

2、拓展赞秋：

仿歌曲《春天在哪里》，根据诗歌《秋天》改写《秋天在哪里》。

附：《春天在哪里》的歌词

春天在哪里呀，春天在哪里？

春天在那青翠的山林里 ，这里有红花呀，这里有绿草；

　　还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩。

春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂 。

春天在哪里呀，春天在哪里？

春天在那湖水的倒影里，映出红的花呀，映出绿的草；

　　还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 。

春天在湖水的倒影里 ，　还有那会唱歌的小黄鹂 。

春天在哪里呀，春天在哪里？

春天在那小朋友眼睛里，看见红的花呀 ，看见绿的草。

　　还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 。

　　春天在小朋友眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂。

第二课时（展示课）

学习目标：

1、品味诗歌优美语言，体会诗歌意境。

2、培养学生热爱自然，热爱生活，关心身边事物的感情。

3、培养诗歌的改写，仿写的能力。

流程：

一、检查改写，唱秋

1、各小组合作，再板书（温馨提示：紧扣课文内容）

《秋天在哪里》

例句（第一节的改写）：秋天在哪里呀，秋天在哪里？秋天在那欢天笑语的农家里，飘满了稻香呀，堆满了瓜果，还有那伐木的丁丁丁……

（第二节的改写）：秋天在哪里呀，秋天在哪里？秋天在那

（第三节的改写）：秋天在哪里呀，秋天在哪里？秋天在

2、各小组互相修改，再唱秋

二、探究精读——悟秋

1、你觉得诗中哪儿写的最美？（提示：可从感官角度展示秋天的立体美；可从修辞角度体现秋天的意境美：可扣住语句中的重点词韵律美等）

2、先小组合作，再展示（可分组、分段完成）。

三、归纳拓展，绘秋

如：美在声音：露珠震落的“滴答声”，伐木飘出“丁丁”声，开心爽朗的笑声，婉转清脆的笛声，交织成秋之歌。

美在动作：撒网的干脆，收网的利索，摇船的轻快，挥洒着一支秋之舞。

美在神态：欣然的笑脸，忘我的陶醉，热切的痴迷，溢动着一段秋之情。

美在语言：形象的比喻，生动的语言，凝练的语句，编织绮丽的秋之梦。

你来试一试（写你经历过的秋天是样子）：

美在颜色：

美在形状：

美在味道：

四、课外写作

以《我眼中的秋》为题，表达你对秋天的感受（最好用上比喻、拟人等修辞，最大限度用本课所学的好词好句）。www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com