《往事依依》表格式教案17

概要：引导学生反复读第六语段中“老师”的教导。 练一练：结合朱光潜《谈读书》，拟订初中三年的读书计划。仿照作者的写法，写一段话，描绘老师讲课的情状和自己听课的感受。有感情的朗读自己喜欢的段落。课堂练习上本作业板书设计教学反思完成情况优点不足检查记录年 月 日上一页 [1] [2] [3]

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引导学生反复读第六语段中“老师”的教导。

 练一练：

结合朱光潜《谈读书》，拟订初中三年的读书计划。

仿照作者的写法，写一段话，描绘老师讲课的情状和自己听课的感受。

有感情的朗读自己喜欢的段落。

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