《观察人物特点，写出人物个性》学案（苏教版七年级下册教案）

概要：教学目标： 1 能仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。 2恰当运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。 3 培养由外部触及人物内心并能把握其性格的能力，展示人物的内心世界。 4 能运用规定的符号自改、互改习作，提高作文质量。 一 写作指导： 1、自学“观察人物特点，写出人物个性”。 2 、展示教学目标 3、怎样写出人物的个性？ 个性：所谓个性，即思想、行为、品质、习惯等方面的特征，人物的个性并不是抽象的、不可捉摸的，它往往存在于人物的语言、动作、外貌之中。 细察人物特点（形） 走进人物心灵（神） 绘出人物个性（形神兼备） 二、作文： 1、以“他是位性格 的人”为题写一篇记叙文。 2、字数不少于600字。

教学目标：

1 能仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。

2恰当运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。

3 培养由外部触及人物内心并能把握其性格的能力，展示人物的内心世界。    

4 能运用规定的符号自改、互改习作，提高作文质量。

一 写作指导：

1、自学“观察人物特点，写出人物个性”。

2 、展示教学目标

3、怎样写出人物的个性？ 

个性：所谓个性，即思想、行为、品质、习惯等方面的特征，人物的个性并不是抽象的、不可捉摸的，它往往存在于人物的语言、动作、外貌之中。

细察人物特点（形） 走进人物心灵（神）    绘出人物个性（形神兼备）

二、作文：

1、以“他是位性格              的人”为题写一篇记叙文。

2、字数不少于600字。